一、 积累与运用(共24分)
1.注音或写字。(4分)
砥 ②颀 ③虬 ④逸 ⑤融 ⑥决 ⑦恹恹 ⑧cān
三、文言文阅读。
1、(1)责问(2)你(3)为什么(4)谈到2、点明文章的主旨;现在世道险恶寡薄,却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙,真真也是无可奈何!3、有足,属于兽;有翼,属于禽。4、(1)蝙蝠不愿意臣服于任何动物。
(2)蝙蝠不想归属于哪一类,以便自己逍遥自在,不用遵守任何规则和承担任何责任。(3)在大家面前卖弄小聪明,以满足自己的虚荣心。5、(1)做事投机取巧。
(2)想钻法律、政策的空子。(3)为这里占点便宜,得点好处。
6分)围绕主题展开,符合演讲要求,语言得体,有感染力,得6分。围绕主题展开,符合演讲要求,语言得体,得4分。基本围绕主题展开,基本符合演讲要求,语言通顺,得2分。
5.(4分)红的深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。(两个特征各占2分。意思对即可)
6.(6分)(1)将萝卜与枫叶进行比较,一衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。
2)引用自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。(各占3分,意思对即可)
7.(6分)运用拟人手法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒**彩。
三个要点各占2分。意思对即可)
8.(3分)象征着勇于克服困难,敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)
9.(3分)先描写枫叶的外在特征,再赞美枫叶的内在品质,最后揭示枫叶的象征意义。(三层意思各占1分,意思对即可)
八年级课堂练习
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