声现象。
一、选择题（每题3分，共45分。）
1.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是。
a.声呐探测鱼群。
b.超声波加湿器把自来水打碎成雾状。
c.彩超检查胎儿的发育情况。
d.超声波探伤仪检查金属内部结构。
2.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（ ）
a.只要物体振动就一定能听到声音。
b.声音在空气中的传播速度比水中大。
c.在校园周围植树能减弱校外传来的噪声。
d.声控开关是利用声音的音调来控制电路的。
3.关于声现象的说法正确的是（ ）
a.声波在真空中传播速度最大。
b.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚。
c.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响。
d.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调。
4.如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波( )
a.音调不同b.音色不同。
c.响度不同d.音调、响度、音色均不同
5.对于下列四幅图，说法正确的是。
a.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高。
b.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大。
c.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低。
d.安装“噪声监测仪“可以**噪声污染。
6.噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）
a．在学校周围植树。
b．学校附近禁止汽车鸣笛。
c．教室安装隔音玻璃。
d．在靠近学校的道路旁安装隔声板。
7.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是。
a.在摩托车发动机上安装消声器b.在高速公路两侧安装隔音幕墙。
c.在学校附近安装喇叭禁鸣标志d.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔。
8.下列属于从传播环节防治噪声的是（ ）
a．教室内请勿大声喧哗 b．放鞭炮时，用手捂住耳朵。
c．城区道路口安装分贝仪 d．高架道路两旁建隔音墙。
9.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
a．常温（15℃）下，空气中的声速大于水中的声速。
b．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的。
c．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度。
d．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声。
10.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（ ）
a．振幅一定更大b．振幅一定更小。
c．振动频率一定更低d．每秒内振动次数一定更多。
11.如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气就听不到铃声了。这一现象表明。
a． 铃声不能在真空中传播。
b． 铃声在真空中音调变低
c． 铃声在真空中音调变高。
d． 闹铃在真空中无法振动。
12.下图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（ ）
a．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的。
b．模拟青蛙的叫声是指音色相近。
c．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声。
d．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量。
13.如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（ ）
a．音调与声源振动的频率有关b．音色与声源振动的幅度有关。
c．响度跟人与声源的距离无关d．声音只能在空气中传播。
14.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
a．只要物体振动，人们就能听到声音。
b．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同。
c．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声。
d．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量。
15.如图所示，在a、b、c、d4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则 （
a．敲打d瓶发出的声音传播得最快。
b．用嘴依次吹瓶口，a的音调最高。
c．用筷子依次敲打瓶口，b的音调最高。
d．瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳。
二、填空题（每空2分，共24分）
16.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是___音调相同的是___
17.超声波具有许多奇异特性：它能在水中产生气泡，气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，可以用来探伤、测距、医学诊断等．
1）超声波能够清洗物件是利用它的___穿透性/定向性/能量）．
2）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于___
3）若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为m．
18.声音从产生到引起听觉的过程是：发声体的___产生声音，声音在___中传播，到人耳中引起___的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给大脑，从而产生听觉．
19.小超被广场舞的**声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的**声属于选填“噪声”或 “乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了选填“消声”、“吸声”或 “隔声”)的方法来减小干扰．
20.“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ;歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17 m远，则歌声传到他那里需要 s。(空气中的声速是340 m/s)
三、实验题（每空2分，共16分）
21.**声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示。用另一部手机拨打袋中的手机，手机接通，能听到手机发出的铃声，还能说明可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》，这是根据声音的来辨别的。
22.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，**塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。
活动1：如图1所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些；
活动2：如图2所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。
1）比较你在**活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系？
2）比较你在**活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？
3）通过**，你可以分析得出什么结论？
23.**声音的产生与特性。
如图，用音叉和乒乓球进行如下实验：
轻敲256hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现丘乓球也弹开，说明声音是由物体产生的；
重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的有关；
换用512hz的音叉重复实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的有关。
四、计算题（第24题6分，第25题9分，共15分。）
24.小乐站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度．他大喊一声后经过0.7s听到右面山崖发射回来的声音，再经过0.
2s才听到左面山崖反射回来的声音．请你帮他估算这个山谷的宽度．（声音在空气中的传播速度为340m/s）
25.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1.
8s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过3.2s听到从山反射回来的声音。求：
人与山相距多少m吗？（声音在空气中的传播速度为340m/s）
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