八年级语文试题

发布 2022-12-10 14:19:28 阅读 7918

2010—2011学年度上学期八年级。

期中学情诊断语文试题。

120分钟120分) 2010.11

一、积累与运用(23分)

一)选择题(12分)(将正确答案填入题后方框内)

1、下列词语中,字形及加点字的读音都完全正确的一项是( )

a、媲美(pì) 解剖(pōu) 苍海桑(sāng)田鞠躬尽瘁(cu

b、璀璨(cuī) 诘责(jié) 功亏一篑(kuì) 锲而不舍(qì)

c、胆怯(qiè) 叱咄(chì)千山万壑(hè) 相形见拙(chù)

d、慰藉(jiè) 啮齿(niè) 蓦然回首(mò) 广袤无垠(mào)

2、下列句子没有语病的一项是( )

a、在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。

b、真正地融入自然,亲近自然,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。

c、不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。

d、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确无比惬意。

3、下列句中加点的成语使用正确的一项是( )

a、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人,以4:2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

b、我们班全体同学刻苦钻研,合作**,同学们相互不耻下问,形成了良好的学风。

c、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

d、桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起,同学们对身边小事无所不为。

4、下面语句排序最恰当的一项是( )

人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者。

但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师。

人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者。

abc、③①d、②①

一)选择题答案(12分):

二)填空题(11分)

5、请在下面横线上填上相应的句子。(8分,每空1分)

怀旧空吟闻笛赋。

自缘身在最高层。

《三峡》中有“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急,《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子是。

常言道“春雨贵如油”,韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是。

6.仿写(3分)

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河。

二、阅读题(47分)

一)文言文阅读(16分)

阅读下面文段,完成7~9题。

送东阳马生序(节选) 宋濂。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足。

乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

7.解释下列加点的词(4分)

1)同舍生皆被绮绣2)走送之。

3)援疑质理4)腰白玉之环。

8、翻译下面的句子。(8分)

故余虽愚,卒获有所闻。

余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

9、宋濂的苦读并不比囊萤映雪,凿壁偷光更动人,却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度,说说本文为人称颂的原因是什么。(4分)

二)课内现代文阅读。(12分)

阅读下面文段,回答完成10~12问题。

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。

—暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

—让暴风雨来得更猛烈些吧!

10、这首散文诗主要刻画海燕的形象,为什么还要描写海鸥、海鸭、企鹅等其他海鸟?(4分)

11、品味下列句中加点的词语,说说这些词语在表达上的作用。(4分)

狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

12、文章的结尾处,写海燕的叫喊,从这叫喊声中听出了什么?(4分)

三)课外现代文阅读(19分)

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