2019八年级上数学分式练习题

发布 2022-12-10 07:20:28 阅读 7625

一.选择题(共5小题)

1.(2013淄博)下列运算错误的是( )

2.(2013西陵区模拟)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )

3.(2013平顶山三模)下面化简正确的是( )

4.(2010玉溪)若分式的值为0,则b的值是( )

5.(2009龙岩质检)将分式约分,正确的结果是( )

二.填空题(共6小题)

6.(2014定兴县一模)若4x﹣5y=0且xy≠0,则。

7.(2012平原县一模)已知分式,当x=2时,分式无意义,则a

8.(2011平谷区一模)已知﹣=3,则分式的值为。

9.(2011黄浦区一模)已知a:b:c=2:3:5,则的值为。

10.(2014邢台二模)已知,则的值是。

11.(2014福田区模拟)已知x为整数,且﹣+为正整数,则整数x

三.解答题(共19小题)

12.(2014泸州)计算(﹣)

13.(2014铁岭)化简方程:(﹣x+2)÷.

14.(2014凉山州)先化简,再求值:÷(a+2﹣),其中a2+3a﹣1=0.

15.(2014沙坪坝区一模)先化简,再求值:,其中x满足3x2﹣x﹣1=0.

16.(2014邗江区一模)化简代数式(﹣4)÷,当x满足且为正整数时,求代数式的值.

17.(2014房县模拟)化简求值:÷(x+3),其中x=.

18.(2014宜昌模拟)先化简,再求值:(﹣其中m=﹣.

19.(2014安顺)先化简,再求值:(x+1﹣)÷其中x=2.

20.(2014牡丹江)化简求值:(﹣其中x=﹣.

21.(2014娄底)先化简÷(1﹣),再从不等式2x﹣3<7的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值.

22.(2014六盘水)先化简代数式(﹣)再从0,1,2三个数中选择适当的数作为a的值代入求值.

23.(2014莱芜)先化简,再求值:,其中a=﹣1.

24.(2014百色)当a=2014时,求÷(a+)的值.

25.(2014湘潭)先化简,在求值:(+其中x=2.

26.(2014资阳)先化简,再求值:(a+)÷a﹣2+),其中,a满足a﹣2=0.

27.(2014泰州)先化简,再求值:(1﹣)÷其中x满足x2﹣x﹣1=0.

28.(2014抚州)先化简:(x﹣)÷再任选一个你喜欢的数x代入求值.

29.(2014郴州)先化简,再求值:(﹣其中x=2.

30.(2014荆州)先化简,再求值:()其中a,b满足+|b﹣|=0.

2024年12月29日***的初中数学组卷。

参***与试题解析。

一.选择题(共5小题)

1.(2013淄博)下列运算错误的是( )

2.(2013西陵区模拟)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )

3.(2013平顶山三模)下面化简正确的是( )

4.(2010玉溪)若分式的值为0,则b的值是( )

5.(2009龙岩质检)将分式约分,正确的结果是( )

二.填空题(共6小题)

6.(2014定兴县一模)若4x﹣5y=0且xy≠0,则= ﹣

7.(2012平原县一模)已知分式,当x=2时,分式无意义,则a= 6 .

8.(2011平谷区一模)已知﹣=3,则分式的值为 .

9.(2011黄浦区一模)已知a:b:c=2:3:5,则的值为 .

10.(2014邢台二模)已知,则的值是 ﹣2 .

11.(2014福田区模拟)已知x为整数,且﹣+为正整数,则整数x= 4或5 .

三.解答题(共19小题)

12.(2014泸州)计算(﹣)

13.(2014铁岭)化简方程:(﹣x+2)÷,其中x=3tan30°﹣(3.14﹣π)0.

14.(2014凉山州)先化简,再求值:÷(a+2﹣),其中a2+3a﹣1=0.

15.(2014沙坪坝区一模)先化简,再求值:,其中x满足3x2﹣x﹣1=0.

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