人教版七年级数学上册期中试卷

发布 2022-12-09 18:21:28 阅读 2751

2023年人教版七年级数学上册期中试卷。

让孩子从小锻炼数学能力更是提升综合竞争力的不二法门!查字典数学网为大家准备了这篇七年级数学上册期中试卷,希望对大家有所帮助。

2023年人教版七年级数学上册期中试卷。

一、选择题(在各小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前面的字母代号。 本大题共15小题,每题3分,计45分).

1. 如果80 m表示向东走80 m,则-60 m表示( )

a. 向东走60 m b. 向西走60 m c. 向南走60 m d. 向北走60 m

2.某地2023年12月份某天的气温是5℃,第二天气温下降了9℃,第二天的气温是( )

a. -14℃ b. -4℃ c. -9℃ d. 14℃

3.2023年我国粮食总产量达到501 500 000吨,数据501 500 000用科学记数法表示为( )

a. 50.15×107 b. 5.015×108 c. 5.015×109 d. 5015×105

4. 用四舍五入法,把数4.803精确到百分位,得到的近似数是( )

a. 4.8 b. 4.80 c. 4.803 d. 5.0

5.下列各式中,计算正确的是( )

a. b. 2a+3b=5ab

c. 7ab-3ab=4 d.

6.去括号正确的是( )

a. -3x+2)=-3x+2 b. -2x-7)=-2x+7

c. -3x-2)=3x+2 d. -2x+7)=2x-7

7.在.5、 0 、-这四个有理数中,最小的数是( )

a. -2 b. 0.5 c. 0 d. -

8.下列各对数中,数值相等的是( )

a. 与 b. 与。

c. 与 d. 与。

9.下列各组中,不是同类项的是()

a. 12与- 2 b. 与。

c. 与-3xy d. 与。

10.在数轴上与表示数的点的距离等于2的点表示的数是( )

a. 1 b. c. 或 d. 或5

11.下列说法中正确的是( )

a. 最小的整数是0 b. 有理数分为正数和负数。

c 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等 d. 互为相反数的两个数的绝对值相等。

12.如图,数轴上两点a,b表示的有理数分别是a和b,那么下列结论正确的是( )

a. ab>0 b. b-a>0

c. >0 d. ab2>0 (第12题)

13. 下列说法中正确的是()

a. 一个数的绝对值一定大于这个数的相反数 b. 若|a|=-a,则a≤0

c. 绝对值等于3的数是-3 d. 绝对值不大于2的数是±2,±1,0

14. 已知 ,则的值为( )

a. b. c. 0 d. 4

15..某冰箱降价30%【七年级数学期中试卷及答案】后,每台售价元,则该冰箱每台原价应为( )

a. 元 b. 元 c. 元 d. 元。

二、解答题(本大题共9小题,计75分)

16.计算 2×(-3)2 + 4×(-5)+30÷(-2). 6分)

17.化简: (6分)

18.一天,小明和小红用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-13℃,小红此时在山脚测得温度是5℃。已知该地区高度每增加1000米,气温大约降低6℃。

问这座山峰的高度大约是多少米?(7分)

19. 下图方式摆放餐桌和椅子:

1)1张餐桌可坐4人,2张餐桌可坐人。

2)按照上图的方式继续排列餐桌,完成下表。

桌子张数 3 4 n

可坐人数。7分)

20.先化简,再求值: ,其中 , 8分)

21. 某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-4,-8,+1,0,+10;

这10名同学的中最高分是多少?最低分是多少?

10名同学中,低于80分的占的百分比是多少?

10名同学的平均成绩是多少?(8分)

三、解答题(本大题共3小题,计33分)

22. 四人做传数游戏,甲任报一个数给乙,乙把这个数加1传给丙,丙再把所得的数平方后传给丁,丁把所听到的数减1报出答案:【七年级数学期中试卷及答案】

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。①若甲报的数为19,则丁的答案是多少?

请把游戏过程用代数式的程序描述出来。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。③若丁报出的答案是35,则甲传给乙的数是多少?

(10分)

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