一、 概念：（填空选择判断）
二、 计算：
1、 直接写得数：
2、 脱式计算：（也称递等式）
a、在有小括号的算式里，要先算小括号里的，再算小括号外的。
b、在没有括号的算式里，如果是同级运算，要从左往右依次计算。
如果是两级运算，要先算乘除，后算加减。
3、 简算：( 用脱式计算 ) 一般情况运用一些运算律进行简算
简算的总体思路是：只把一个数看整，即假设。
a、 最基本的凑整：多加了要减例：527+98=527+100－2
少加了要加例：527+102=527+100+2
多减了要加例：527—98=527—100+2
少减了再减例：527—102=527—100—2
b、加法交换律： a + b = b + a
加法结合律： （a + b ）+c = a +（b + c）（运用于连加）
例：57+49+51 = 57
（加法交换律加法交换结合律。
c、减法性质：a－b－c = a－( b + c )（连减就等于被减数减去后两个数的和）
例：570－34－66 = 570－（34 + 66） 570－（170 + 28）= 570－170－28
d、乘法交换律。
乘法结合律运用于连乘 ）
例。乘法交换律）
乘法交换结合律）
乘法分配律。
分开乘等于合起来乘）
例：（ 25+13 ）×428×43+28×57
e、商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。
a ÷ b = a×c ) b × c) a ÷ b = a÷c ) b ÷ c)
例： 3200÷2512000÷125
连除等于被除数除以后两个数的积：
例： 560÷7÷8320÷（32×2）
4、竖式计算：（注意横式上不要忘了写得数）
435×40 260×300 （注意0要单独放在一边）
850÷50 （利用商不变的性质进行竖式计算）
820÷50 （同扩商不变，余数要变）
三、 操作：（一律用铅笔和直尺画）
1、 画三角形、梯形、平行四边形的高 （用虚线段）
2、 图形的平移、旋转（过程用虚线，结果用实线）
3、 画轴对称图形或画图形的对称轴（用点划直线，要延长出去）
4、 画一条线把图形分割 （用实线）
四、 解决实际问题：
1、 找规律： （第6单元）
2、 用画图的策略解决有关面积的计算（11单元）
3、 用画线段图的策略解决相遇问题（11单元）
4、 用字母表示数和代值计算 （13单元）
注意：含有字母的式子后面不加单位。
代值计算的六个步骤：
例：当a=20时，4a+8的值是多少。
1）条件当a=20时。
2）字母表达式： 4a + 8
3）代值4 ×20 + 8
4）计算80+8
5）结果88 （不写单位）
6）写答： 写答句时要写上单位。
5、完成统计图并回答问题：（12单元）
根据特点选择统计图：
1） 条形统计图：表示数量的多少。
2） 折线统计图：不仅可以表示数量的多少，还可以表示。
数量的增减变化。
注意：要写明日期，看清一格表示多少，标出数据。
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