九年级数学上册教学工作计划

一、学生情况分析。

从上学期期末县统测情况来看，发现两个班的学生都存在很严重的两极分化。一方面是好一部分学生因为各种各样的因素，数学科目成绩比较差，甚至基本上丧失了对学习数学的信心。另外一方面是他们平时的自觉性很差，学习被动。

从上学期期末县统测情况来看，两个班的优秀率都非常低，及格率下降了很多，还有不及格的学生大多数成绩都在30分上下。

二、教学指导思想。

我坚决贯彻党的教育方针，以新课标为准绳，深入全面开展新课程教学。目的就是提高学生中考数学成绩，这学期的主要任务就是培养学生的基本技能和基础知识，而提高学生解题能力为重中之重。我想根据实际情况完成教学任务。

通过这学期的课堂教学并适当完成下学期一些教学内容，为下学期冲刺做一定的铺垫。

三、本学期目标。

1.掌握二次函数的解析式及求法，会解一元二次方程，能理解旋转的基本性质，掌握圆及与圆有关的概念、性质并理解概率在生活中的应用。从而达到培养学生推理、归纳的能力，提高知识综合应用能力。

四、本学期任务。

第二十一章、二次根式。学生学过整式与分式知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。

“二次根式” 一章就来认识这种式子探索它的性质掌握它的运算。

第二十二章、一元二次方程。本章主要是要求学生掌握解一元二次方程的配方法、公式法和因式分解法，并运用一元二次方程解决实际问题。而本章重难点是解一元二次方程的思路及具体方法。

第二十三章、旋转。这章主要是认识这种变换探索它的性质。在此基础上认识中心对称和中心对称图形。探索和理解旋转的性质，重点是中心对称的概念、性质与作图。

第二十四章、圆。圆是一种常见的图形，在“圆”这一章学生将进一步认识圆探索它的性质并用这些知识解决一些实际问题。理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系。

通过这一章的学习，学生解决图形问题的能力将会进一步提高。

第二十五章、概率初步。学了“概率”一章学生就能更好地认识这个问题了。掌握了概率的初步知识，学生还会解决更多的实际问题。

理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重难点是会用列举法求随机事件的概率，理解概率的意义和应用。

五、本学期改进的方向及措施。

1、我要更加努力学习钻研新课标，掌握新教材，认真备课，上好每一堂课。

2、争取充分掌握学生生活及学习状态，及时与学生沟通，随时了解学生基本情况，落实好每一堂课。

3、多与其它经验丰富优秀老师交流，加强教研、教学进度的跟踪，提高自我教学方面的业务水平。

4、这学期的教学中要改为分层教学，做到分类管理分层检查等，争取引导学生在复习阶段多动脑、动手，通过试题训练使学生逐步熟悉各知识点，并学会运用相关知识点。

5、特别是在九年级阶段，我的教学过程会尽量采取鼓励、引导的教学。

6、教学速度主要以照顾大多数学生学习进度为重，同时尽量做到兼顾后进生的学习情况，然后视情况而教学。

六、教学进度表。