2023年秋期九年级数学自我评价练习题

发布 2022-12-07 09:02:28 阅读 1561

二o一六年秋期九年级数学阶段质量监测题(三)

旋转)测试时间:90分钟。

第ⅰ卷[基础测试卷]

一、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.下列运动是属于旋转的是。

a.滾动过程中篮球的滚动b.钟表的钟摆的摆动。

c.气球升空的运动d.一个图形沿某直线对折过程。

2.我们知道,国旗上的五角星是旋转对称图形,它旋转与自身重合时,至少需要旋转( )

a.36b.60c.45d.72°

3.时钟上的分针经过10分,则分针旋转了。

a.100b.300c.450d.600

4.已知点(,2)与点(3,2)关于原点对称点,则、的值分别是。

a.-1,3 b.1,-3 c.-1,-3 d.1,3

5.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是。

abcd6.如图1,将△绕点按逆时针方向旋转45°后得到△,若,则的度数是 (

a.25b.30c.35d.40°

7.如图2,四边形是正方形,绕着点旋转900后到达的位置,连接,则的形状是。

a.等腰三角形 b.直角三角形 c.等腰直角三角形 d.等边三角形。

8.如图,将正方形图案绕中心o旋转180°后,得到的图案是。

9.如图3,点a,b,c,d都在方格纸的格点上,若△aob绕点o按逆时针方向旋转到△cod的位置,则旋转的角度为 (

a.30b.45c.90d.135°

10.如图4,△abo的顶点坐标分别为a(1,4),b(2,1),o(0,0),如果将△abo绕点o按逆时针方向旋转90°得到,那么点、的坐标分别为。

ab., cd.,

二、填空题(每小题2分,共20分)

1.图形的旋转是由和决定的.

2.图形的旋转只改变图形的而不改变图形的。

3.经过旋转,对应点到旋转中心的距离。

4.边长为4 cm的正方形abcd绕它的顶点a旋转180°,顶点b所经过的路线长为___cm.

5.如图5,将矩形绕点顺时针旋转900后,得到矩形,如果,那么。

图5图6图7

6.如图6,按顺时针方向旋转一个角后成为。已知,,则旋转角等于度。

7.如图7,矩形的长和宽分别为和,以为圆心,为半径作弧,再以的中点为圆心,的长为半径作弧,则阴影部分的面积为。

8.如图8,如图所示是日本三菱汽车公司的标志,它可以看作是由一个菱形经过次旋转,每次旋转得到的。

9.如图9,一块等腰直角的三角板,在水平桌面上绕点按顺时针方向旋转到的位置,使、、三点共线,那么旋转角度的大小为度。

10.如图,在直角坐标系中,已知点,,对△连续作旋转变换,依次得到三角形①、②则三角形⑩的最小角顶点的坐标为。

三、(每小题7分,共计14分)

1. 如图,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.

1)观察图① 、中所画的“l”型图形,然后各补画一个小正方形,使图① 中所成的图形是轴对称图形,图② 中所成的图形是中心对称图形;

2)补画后,图①、②中的图形是不是正方体的表面展开图:(填“是”或“不是”)

答:①中的图形中的图形。

2.在图中作出“三角旗”绕点按逆时针旋转90°后的图案.

四、(每小题8分,共计16分)

1.如图10,若将正方形绕点按顺时针方向旋转,连结,在旋转的过程中,你能否找到一条线段的长与线段的长始终相等。并以下图为例说明理由。

2.如图11,在等边△abc中,ab=6cm,d是bc的中点,将△abd绕点a旋转后得到△ace.

求线段de的长。

五、解答题(每小题9分,共计18分)

1.如图12,在直角坐标系中,的两条直角边,分别在轴的负半轴,轴的负半轴上,且,.将绕点按顺时针方向旋转90,再把所得的像沿轴正方向平移1个单位,得.

1)写出点,的坐标;

2)求点和点之间的距离.

2.如图13,中,是的中点,、分别是、边上两点,且,你能说明的道理吗?

六、(本题满分12分)

将两块大小相同的含30°角的直角三角板()按图14(1)的方式放置,固定三角板,然后将三角板绕直角顶点顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图14 (2)的位置,与交于点,与交于点,与相交于点。

1)求证:;

2)当旋转角等于30°时,与垂直吗?请说明理由.

新课标第 第ⅱ卷 [实践操作卷]

一、(10分)如图所示,分析下列图形中阴影部分的分布规律,按此规律在图(3)中画出其中的阴影部分.

二、(10分)阅读下列材料:如图②,把△abc沿直线平移线段bc的长度,可以变到△ecd的位置;如图③,以bc为轴把△abc翻折180°,可以变到△dbc的位置;如图④,以点a为中心,把△abc旋转180°,可以变到△aed的位置,像这样其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.

图图图③ 图④

请回答下列问题:

1)在图①中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△abe变到△adf的位置?

2)指出图①中线段be与df之间的关系,请说明理由。

二o一六年秋期九年级数学阶段质量监测题(三)

参***。第ⅰ卷。

一、选择题:

二、填空题:

1.旋转中心,旋转角度;2.位置,形状和大小;3.相等;4.;5.;6.;7.4;8.两,;9.;10.(40,0).

三、1.(1)补画的小正方形如下图:

2)图①—1(不是)或图①—2(是),图②(是).2.略.

四、1.提示:,证。2..

五、1.(1)点的坐标是,点的坐标是;(2).

2.提示:将△cdf绕d旋转180得到△bdg,bg=cf,得be+bg>eg;由gd=fd,且ed⊥fd 得eg=ef,于是be+cf>ef.

六、提示:(1)证明e≌;(2),理由略。

第ⅱ卷。一、所画的图形如下图:

二、(1)将△abe绕着点a逆时针旋转90得到△adf;(2)be=df,be⊥df,理由略。

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