3．统计与概率。
了解生活中的不确定现象，能用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不确定”等词语描述生活中一些事件发生的可能性。
三、教学目标。
这一册教材的教学目标是，使学生：
1．结合具体实例，在观察、交流和操作过程中感受并认识对称现象，能找出并判断出生活中的对称现象。认识轴对称图形，能在方格纸上画出简单轴对称图形的另一半。
2．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。了解小括号的作用，会计算带有小括号的混合运算。
3．通过推想和对熟悉事物的讨论，初步感受生活中有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。初步了解事件发生的可能性是有大小的。
4．会计算两位数乘一位数的乘法和两位数除以一位数的除法。
5．结合现实素材理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算的计算。
6．指出并能测量图形的周长，会计算长方形、正方形的周长。
7．能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成，能比较万以内数的大小，会用万以内的数表示物体的个数和事物。
8．认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；1千克=1000克，会进行一些有关质量的简单计算。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
四、主要教学措施。
1．重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2．培养学生估算的意识，重视培养学生的估算能力。
3．让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性，4．运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。
5．引导学生独立思考、合作交流，让学生体验**的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
6．重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
7．注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
8．让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。牛。堡。
小。学。
王鹏霞。
冀教版三年级数学上册教学计划
1 班级情况分析 本班共有学生 人。学生通过两年的数学学习，数学基础知识 基本技能方面都已经达到一定的水准。计算技能方面，学生已经能够掌握千以内数的加减法，表内乘除法的计算方法，理解带括号的加减混合运算顺序，能进行简单的计算。为三年级的学习打下良好的基础。在课堂的活动中，学生能够认真听讲，积极参与数...
冀教版三年级科学上册教学计划
土壤本单元在动物和植物单元的基础上，以学生熟悉的土壤为研究对象，继续培养学生用感官和简单工具认识事物的能力，了解土壤的成分和基本性质。本单元包括 观察土壤 和 土壤的保护 两课，大约需要4 5课时。首先，通过指导学生开展野外观察土壤 分析土壤成分的研究活动，培养学生观察 提问 动手实验 思考和得出结...
冀教版三年级科学上册教学计划
2019 2020学年度三年级科学教学计划。一 教材分析 三年级上册的教学的内容，是由 观察与测量 材料 物质的状态 溶解与分离 和 常见的力 五个单元组成的。这五个单元，将带领每个刚开始科学课学习的学生，展开五段不同但有联系的科学学习旅程。观察与测量 这个单元包括 测量长度 测量体积 测量质量 测...