指导思想。
以“上海市高中语文课程标准”为指南，贯彻二期课改的基本精神，坚持语文教学的改革，提高语文的教学水平，提高学生的整体语文素质。力争把素质教育的精神和成果体现出来。并且落实到实际工作中，提高学生各方面的语文能力，包括应试能力。
争取在06年秋季高考中取得较好成绩。以语文高考为中心，以制订高三学习，复习计划为主线，课堂改进计划为语文高考整体质量服务。
二工作要点。
1 备课组每周一次学习，研究教学。
2 组内相互听课，相互学习，交流经验。
3 集体参加教研会议。
4每次月考的命题，阅卷，分析，讲评。
5 复习资料的研究，引进。
6 教学节奏的调节，学生学习的反馈与研究。
7 根据学生的实际，做好补缺补差。
8 根据学生的接受能力，加强文言文的教学力度，根据不同班级的学生实际选择。
教材和教法强化文言文的阅读能力和应试能力。
9 加强材料作文的教学，通过一定的补充材料争取作文上一个台阶。
10 进一步加强写字教学，使之成为作文的一个增长点。
三教学进度（上）
1 阅读。第一---三单元。
2 写作。第一---二单元（大作文3篇）
3 文化常识（九）
4 文言文基础知识（九）
5 应用文训练。
四教学进度（下）
1 阅读。第四---六单元。
2写作。第三---四单元（大作文4篇）
3文化常识（十）
4文言基础知识（十）
5 口头表达训练。
五教学进度详表见年级组教学进度表。
以上是初步计划，在教学实践中根据实际情况还要不断完善调整。
沪新中学高三语文备课组 2005/9/12
高三年级语文备课组工作计划（下）
指导思想。
以“上海市高中语文课程标准”“上海市语文高考 ”为指南，贯彻二期课改的基本精神，坚持语文教学的改革，提高语文的教学水平，在教学中渗透“民族精神”“生命教育”的理念，提高学生的整体语文素质。力争把素质教育的精神和成果体现出来。并且落实到实际工作中，提高学生各方面的语文能力，包括应试能力。
争取在06年秋季高考中取得较好成绩。以语文高考为中心，以制订高三学习，复习计划为主线，课堂改进计划为语文高考整体质量服务。
二工作要点。
1 备课组每周一次学习，研究教学。
2 组内相互听课，相互学习，交流经验。
3 集体参加教研会议。
4每次月考的命题，阅卷，分析，讲评。
5 复习资料的研究，引进。
6 教学节奏的调节，学生学习的反馈与研究。
7 根据学生的实际，做好补缺补差。
8 根据学生的接受能力，加强文言文的教学力度，根据不同班级的学生实际选择。
教材和教法强化文言文的阅读能力和应试能力。
9 加强材料作文的教学，通过一定的补充材料争取作文上一个台阶。
10 进一步加强写字教学，使之成为作文的一个增长点。
三教学进度（上）
1 阅读。第。
一、二、 五单元。
2写作。第一---二单元（大作文3篇）
3 文化常识（十一）
4 文言文基础知识（十一）
四教学进度（下）
1 阅读。第。
三、四、六单元。
2写作。第三、-四单元（大作文4篇）
3文化常识（十二）
五教学进度详表见年级组教学进度表。
以上是初步计划，在教学实践中根据实际情况还要不断完善调整。
沪新中学高三语文备课组 2006/2/14
下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！
上半年中学语文教研工作个人总结。
根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：
一、主要工作。
（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作。
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初。
三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。
（二）关注教研博客，及时组织教师参加**研讨。
网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和**研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的**研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况。
我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。
因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。
参与成员。（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩。
接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。
此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。
（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作。
根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。
我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。
（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题。
本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。
（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动。
为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。
（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务。
1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。
2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。
二、存在的问题和今后的努力方向。
（一）存在问题。
1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。
2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。
3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。
（二）努力方向。
1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。
2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。
3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。
4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！
上半年中学语文教研工作个人总结。
根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：
一、主要工作。
（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作。
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初。
三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。
（二）关注教研博客，及时组织教师参加**研讨。
网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和**研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的**研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况。
三年级语文备课组计划上
三年级语文第一学期备课组计划。紧张有序的新学期开始了，我们三年级语文备课组10名教师 欢迎新进加入三年级语文这个团队的解飞跃老师和刘小燕老师 仍然会以满腔的热情和高度的责任心投入到工作中。在去年教学的基础上，本学期我们依然会相互合作，深度 在教育教研中扬长避短，共同进步，力争人人都是教学能手。一 指...
高三语文备课组工作计划
高三语文备课组由四位老师组成，我们以提升学生的语文素养，提高学生的语文应试能力为目标，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划。一 教学内容。1 复习理论点拨书主要为 与名师对话 而练习则以 金学导航 为主。2 高中语文考点知识系统梳理 高考应考技巧指导与能力训练。二 ...
高三语文备课组工作计划
高三语文备课组由四位老师组成，我们以提升学生的语文素养，提高学生的语文应试能力为目标，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考计划。一 教学内容。1 复习理论点拨书主要为 与名师对话 而练习则以 金学导航 为主。2 高中语文考点知识系统梳理 高考应考技巧指导与能力训练。二 ...