三年级期中考试总复习一。
重点、难点：1.情态动词can、can’t的用法；
2.一般疑问句、特殊疑问句的改写以及回答；
3. 名词的可数与不可数，以及可数名词的复数；
4. 音标复习。
step one、四会句型。
1. 询问某人能看到/听到什么：
what can you see/ hear?
i can see/ hear …
易错点：i can see orange.的问句是：what colour can you see?
i can see an orange.的问句是：what can you see?
2. 询问什么东西感觉起来怎么样：
how does it/ do they feel?
it’s …/they’re…
3. 询问什么东西闻、尝起来怎么样：
how does it smell/taste?
it’s …
易错点：要区分好五官对应的动词。
eye(眼睛see/ look(看)
ear(耳朵hear/ listen(听)
nose(鼻子smell(闻)
mouth(嘴巴taste(尝)
hand(手feel(感觉)
变式训练：1.--what can you see? –i can see
a. orange butterflies b. oranges c. a orange butterfly
2they’re smooth
a. how does it feel? b.
how do they feel? c. how does it touch?
d. how do they taste?
3it’s sweet
a. how does it feel? b.
how does it smell? c. how does it smell?
d. how does it taste? 4.
--your mother like pigs? –yes, she __pigs very much.(
a. do, like b. does, likes c. do, likes d. does, like
5.--what___your mother like? –she __pigs very much.(
a. do, like b. does, likes c. do, likes d. does, like
6.--whatthesebutterflies.(
a. are, they’re b. are, these are c. is, they’re d. are, they’re
7.--whatthatwolf.(
a. are, that’s b. are, it’s c. is, that’s d. is, it’s
step two、情态动词can和can’t
can引导的一般疑问句及其回答：
①结构：一般疑问句：can+人称+动词原形+…？
肯定回答：yes，人称或人称代词+can.
否定回答：no，人称或人称代词+can’t（can not）.
②功能：一般疑问句：表示对某个或某些人是否具备某种能力的疑问。
肯定回答：表示对上述所怀疑能力的认可与肯定。
否定回答：表示对上述所怀疑能力的不认可与否定。
【经典题型分析】
1ben，can you hear a dog？— yes
a. i can’t b. i can c. you can d. you can’t
2run in the classroom
思路分析] 用句型can you…? 提问，应回答 yes, i can./ no, i can’t.
题目已经给出yes，后面就一定要跟肯定回答，排除a,c,d不符合题意，故选b。这道题其实考察的是祈使句的否定形式，在肯定句前直接加not, can和can’t在这只是起混淆作用的，所以答案为b。
重点注意：情态动词后用动词原型。
3. (i can __in the sea.
a. swims b. swims c. swimming
step three、一般疑问句、特殊疑问句的改写与回答。
1.一般疑问句、特殊疑问句的改写。
改写句子：can see a brown car.（改为一般疑问句）
see a brown car?
rice is nice.（改为一般疑问句）
likes toy trains.（改为一般疑问句）
toy train?
rice is nice.（对划线部分提问）
can see grey.（划线部分提问）
are smooth and hard.（对划线部分提问）
pineapples are rough.（划线部分提问）
howthe
colour can you see?（根据实际情况回答问题）
★思路分析】
一般疑问句的改写：
有be动词的情况下：直接将be动词提前，其他成分照抄。所以第二题就是将is提前，答案就是is the rice nice?
一定要注意的就是原来的大写变小写，be要变大写，最后别落下问号。
无be动词的情况下：加助动词do\does\can，单数用does，复数用do，can后面是既可以是单数也可以是复数，相应的动词改成原型。所以第一题的答案就是：
can she see a brown car?第三题的答案就是：does she like toy trains?
特殊疑问句的改写：
找准特殊疑问词：迄今为止我们学到的特殊疑问词有：
what 什么。
where 在**。
who谁。how怎么样。
what colour 什么颜色。
whose 谁的。
which 哪一个。
找准特殊疑问词后加上该句话的一般疑问句形式就是答案了，好简单吧！
看下这道题我们应该选择的疑问词是问颜色的what colour， can see grey.（划线部分提问），所以讲what colour提前，后面跟一般疑问句形式 can you see，所以答案就是what colour can you see?
step four、名词的可数与不可数，以及可数名词的复数。
1. 可数名词与不可数名词。
【注意】：普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
可数名词是具体的，可以用简单的数词进行计数的名词，说白了就是可以数得清的名词，如： box, child, orange；
不可数名词是抽象的，不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, money.
举例属于可数名词的是：pineapple菠萝， cake蛋糕， glass玻璃杯， bag手提袋。
sweet糖果， lemon柠檬，；
举例属于不可数名词的是：bread面包，salt盐，coffee咖啡。
考点、难点讲解：
其实简单的知道可数名词和不可数名词是没有用的，我们要上升到运用的高度——“可数名词或者不可数名词与谓语动词的搭配”，这才是难点、考点。
单数的可数名词和不可数名词后面的谓语动词都用单数；
复数的可数名词后面的谓语动词用复数。
谓语动词包括：be动词(am, is, are)，助动词(h**e, has, do, does等)或者情态动词(can, may等)，实意动词(例如：watch, see等)。
变式训练： ) catfour feet.
a. isb. are c. h**ed. has
) an apple and two oranges on the desk.
a. isb. are c. h**ed. has
) two oranges and an apple on the desk.
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