三年级下册数学1-9单元复习资料。
三年级下册数学1-9单元复习资料。
的整百整十数,除数〔一位数〕不变,然后计算。或者根据乘法口诀把被除数估成一个合适的数,再计算。
生活空间中的八个方向:东、东南、南、西南、西、西5、
除数是一位数的除法法则:
北、北、东北。
从被除数的最高位除起,假如被除数的百位比除数小,再用前两位数一起去。
除。②除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。③每求出一位商,余下的数2、
地图通常都是按上北下南左西右东绘制的。
必需比除数小。
东与西相对。南与北相对。
第三单元。统计。
观测点不同,同一物体所在的位置可能会不同。
平均数:就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。
描述行走路线时,要说明方向与距离。
平均数=总数量÷总份数。
第二单元。除数是一位数的除法。
一个格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚至更多单位,要依据数据1、
除法的验算:商×除数=被除数。
的具体大小而定。
有余数除法的验算:商×除数+余数=被除数。
平均数能较好地反映一组数据的总体状况。
除以任何不是0的数都得0。
第四单元。年月日。
不行以作除数。
一年有12个月。一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月每月有4、
除法的估算方法是多样的,通常我们将被除数〔三位数〕看成一个接近它。第。
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31天,称为大月;四月、六月、九月、十一月每月30天,称为小月。
儿歌:一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬三十天,平年二月二十八;每隔四年闰一日,闰年二月把一加。
3、平年二月28天,全年365天;闰年二月29天,全年366天。
平年或闰年的推断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;公历年份是整百数的,必需是400的倍数才是闰年。
时计时法:在一日〔天〕里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。所以常常采纳从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。
经过时间:可以通过**钟面和用线段表示来计算出简洁的经过时间。
第五单元。两位数乘两位数。
口算整十数乘整百数的方法:〔1〕将整十数十位上的数与整百数百位上的数相乘。〔2〕在乘得的积的末尾添三个0。
两位数乘整百数的口算方法:〔1〕用两位数乘整百数百位上的数。〔2〕在乘得的积的末尾添上两个0。
3、两位数乘两位数的估算方法:〔1〕将两个或两位数分别看成接近它们的整十数或整百数〔一百〕。〔2〕再将两个整十数或整百数相乘。
两位数乘两位数的笔算方法〔不进位〕:〔1〕先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘,再用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘,所得的积食表示多少个十,所以末位数要写在十位上。〔2〕将乘得的积加起来求出两位数乘两位数的积。
两位数乘两位数的笔算方法〔进位〕:〔1〕先用第二个因数个位上的数与第一个因数相乘,再用第二个因数十位上的数与第一个因数相乘,这一步乘得的积表示多少个十,所以末位数应在十位上。哪一位相乘的积满十就向前一位进1。
〔2〕将两次乘得的积相加就是两位数乘两位数的积。
第六单元。面积。
面积:物体外表或封闭图形的大小,就是它们的面积。
常用的面积单位:平方厘米、平方分米、平方米等。
边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米;第。
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边长1分米的正方形,面积是1平方分米;
边长1米的正方形,面积是1平方米。
平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;
1)几元就在小数点的左边写几。〔2〕几角就在小数点右边第一位上写几,几分就在小数点右边第二位上写几,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写“0”占位,最终写上单位名称“元”。
1平方米=10000平方厘米;
5、测量土地的面积时,经常要用到更大的面积单位:公顷,平方千米。
边长是100米的正方形,面积是1公顷。
边长是1千米的正方形,面积是1平方千米。
平方千米=100公顷1公顷=10000平方米;
长方形的面积=长×宽;正方形的。面积=边长×边长。
第七单元。小数的初步认识。
以米为单位的小数的含义:
1〕小数点左边的数表示多少米。
2〕小数点右边的数依次表示几分米、几厘米。
以元为单位的小数的含义:
小数大小的比较方法:
1〕先比较小数点左边的部分〔整数部分〕,这部分数大的这个小数就大。〔2〕假如整数部分大小相同,就看小数点右边第一位上的数,这个数位上的数大这个小数就大。〔3〕假如小数点右边第一位上的数也相同,就看小数点右边第二位上的数,以此类推。
用竖式计算小数的加法〔一位小数〕:〔1〕两个加数的相同数位肯定要对齐〔小数点对齐〕。〔2〕先将小数点右边第一位上的数相加,满十进一。
〔3〕和的小数点要和两个加数的小数点对齐。〔4〕再将小数点左边的数相加,这部分数按整数的加法来加。
用竖式计算一位小数减法的方法:〔1〕被减数和减数的相同数位要对齐〔小数点对齐〕。〔2〕从小数点右边第一位开始减起〔从右到左〕,不够减时从第。
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前一位退一当十再减。〔3〕差的小数点要和被减数、减数的小数点对齐。
第八单元。解决问题。
分析题中的数量关系,明确先求什么,再求什么。
每份个数×份数=总数〔也就是求几个几是多少用乘法计算〕。
总数÷每份个数=份数。
总数÷份数=每份个数。
含有乘、除法的综合算式从左往右计算。
含有乘法〔除法〕、加法〔减法〕的综合算式,先算乘〔除〕法再算加〔减〕法。
第九单元。数学广角。
集合:在数学中,集合是指某一类事物组成的整体。
等量代换:是指一个量用与它相等的量去代替。
计算两个队的总人数,不能简洁地将两个队的人数相加,要将重复的人数从总数中减去。第。页。
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一 和倍问题 练习 1 甲乙两个生产队共收橘子1200千克,乙队收的橘子的质量是甲队的3倍。甲乙两队共收了多少千克橘子?2 盒子里红球和黑球共有113个,已知红球的个数比黑球的个数的3倍多13个。红球和黑球各有多少个?3 植树节时学校购得336棵树苗,分给高 中 低三个年级,高年级分得的树苗数比低年...