三年级下册数学总复习

发布 2020-03-08 06:01:28 阅读 3429

一、位置与方向。

1、在平面图上我们一般定义上面为“北”,也就是我们平常说的“上北下南,左西右东”。

2、东和西相对,南和北相对,东南和西北相对,西南和东北相对。

3、描述行进的路线图时,我们一般先画出路线,再描述。

二、除数是一位数的除法。

1、除数是一位数的除法计算方法:从被除数的最高位除起,先看被除数的最高位,如果不够除,就看前两位,除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面,余数要比除数小。

2、没有余数时:被除数=商×除数。

有余数时:被除数=商×除数+余数。

3、“0”不能做除数,做除数没有意义, 0除以任何不是0的数都得0。

4、请正确算出下面各题,你就过关了:

5、想:商中间有0的除法,在什么情况下商中间才有0?

商末尾有0的除法,在什么情况下商末尾才有0?

三、两位数乘两位数。

1、整十数、整百数乘整十数的口算:先用整十数、整百数前面的数去乘,两个因数末尾有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。

2、两位数乘法计算的关键:

1)乘的顺序。

2)第二个因数十位上的数乘第一个因数,乘得的数的末位要和第一个因数的十位对齐。

3、估算的方法:可以把其中一个因数(或两个因数)看成与它最接近的整十数,再口算确定它们的积的范围,这样估算的结果比较准确。

4、请正确算出下面各题,你就过关了:

(1)口算:

(2)估算:

(3)笔算,注意笔算前心里先估算,估一估积应该在哪个范围?

四、统计。本单元,我们学习了两种统计图——横向条形统计图和特殊条形统计图以及平均数。

特殊统计图:当数据比较大而且各个数据间的差距比较小的时候,为了反映这组数据的差异性,我们用起始格表示比较大的数量,而其他格表示较小的数量的统计图,我们称之为“特殊统计图”。

1、分析统计图时首先要清楚横轴和纵轴各表示什么,每格代表多少。

2、平均数=总数量÷总份数。

3、平均数能较好地反映一组数据的总体情况。

4、在计算平均数之前,要注意先估一估平均数的范围应该大约是多少,然后再进行计算,在算各个数据的总和时,应注意算2次以上以保证计算结果的准确性。

五、年、月、日。

1、一年有12个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,每月是31天,4月、6月、9月、11月是小月,每月是30天。

平年2月有28天,闰年2月有29天。

一年有4个季度月为第一季度,平年有90天,闰年有91天。

月为第二季度,共有91天;

月为第三季度,共有92天;

月为第四季度,共有92天。

上半年平年有181天,闰年有182天,下半年都有184天。

平年有52个星期零1天,闰年有52个星期零2天。

2、公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年,如2023年不是闰年,而2023年是闰年。平年有365天,闰年有366天。

我们可以用公历年份的末尾两位数是不是4的倍数来判断是否是闰年,例如2023年,因为84是4的倍数,所以2023年是闰年。

而整百数的年份则可以看前两位数是不是4的倍数,如2023年,19÷4有余数,所以2023年是平年,2023年的20÷4=5,所以2023年是闰年。

请判断以下年份是平年还是闰年:

2023年2023年2023年( )

2023年2023年2023年( )

3、请记住以下有意义的日子:

1月1日元旦3月8日妇女节 5月1日劳动节。

6月1日儿童节 7月1日建党节 8月1日建军节。

9月10日教师节 10月1日国庆节

你还记得哪些有意义的日子呢?请列举出来:

4、记录时间可以用普通计时法(12时计时法),也可以用24时计时法,两者可以相互转化。

普通计时法24时计时法。

以中午12时为界限,凌晨和上午的时间数值不变,下午和晚上的时间加上12。

如:早上7时就是7时凌晨3是就是3时

下午2时是14时晚上8时是20时。

24时计时法普通计时法。

中午12时以前的数值不变,但要在前面加上凌晨或上午;12时以后,用时间减12,再加上“下午”或“晚上”。

如:8时就是上午8时 4时就是凌晨4时。

17时就是下午5时 22时就是晚上10时。

请正确填空,你就过关了:

下午6:06 晚上8时凌晨3:28

5、在计算时间时:一般用24时计时法计算比较容易。

在求同一天内经过的时间时,用结束(到达)时间-起始(出发)时间。

如果出现跨天的时候,则可以。

(1)结束时刻+24时-出发时刻或者用24时-出发时刻+结束时刻。

如:从晚上8:30开始睡觉到第二天早上6:30起床。

晚上8:30=20:30,然后用6:30+24:00-20:30=10小时或者。

24:00-20:30+6:30=10小时。

六、面积。1、物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。

比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。

2、常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。

3、边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米。 边长100米的正方形,面积是1公顷。

边长1分米的正方形,面积是1平方分米。 边长1千米的正方形,面积是1平方千米。

边长1米的正方形,面积是1平方米。

4、单位间的进率:

面积单位:平方厘米平方分米平方米公顷平方千米。

长度单位:毫米厘米分米米千米。

质量单位: 克千克吨。

时间单位: 秒分时日月年。

人民币单位:分角元。

5、化单位的方法:

大单位化成小单位:×进率如:3平方分米=300平方厘米。

小单位化成大单位:÷进率如:3公顷=30000平方米。

6、长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长。

长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4

7、周长相等的长方形,长和宽越接近,面积就越大,正方形面积最大;

面积相等的长方形,长和宽越接近,周长就越小,正方形的周长最小。

由周长是24米,得出:长+宽=12米,有以下规格长方形:

由面积36平方米,得出长×宽=36平方米,有以下规格长方形:

七、小数的初步认识。

1、把1米的绳子平均分成10段,每段长( )分米,用分数表示( )用小数表示( )

3分米=( 米=( 米 18分米=( 米=( 米。

把1米的绳子平均分成100段,每段长( )厘米,用分数表示( )用小数表示( )

3厘米=( 米=( 米 18厘米=( 米=( 米。

元是10角,3角是( )元,还可以写成( )元。

1元是100分,6分是( )元,还可以写成( )元。

15分是( )元,还可以写成( )元。

3、小数的读法:小数的整数部分读法和整数相同,小数部分只读数字,有几就读几。

例如 12.35读作:十二点三五。

4、小数位数多的小数不一定大,比较小数的大小,先比较整数部分,如果整数部分相同,就比小数点右边第一位,如果相同,就比小数点右边第二位,依次比下去。

请比较: 2.05 2.50 12.3 10.36 4.1 4.10

5、计算小数加、减法,要把相同数位对齐,也就是小数点对齐,再从右向左依次计算。

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