1.数一数。
三角形有（ ）个，正方形有（ ）个。
直角有（ ）个。
1) 如果画4条横线，图中有几个三角形？画5条横线呢？
2) 如果三角形个数是60，图中应有几条横线？
3) 三角形中横线的条数与个数之间有什么关系？
1．比一比，再在（ ）里填上合适的数。
2．找规律计算。
1）先算一算。
仔细观察，你发现了什么？
用发现的规律算一算。
1） 算一算。
你发现了什么？
运用发现的规律直接写出算式的结果。
（3）先猜一猜。
仔细计算，验证你猜测的结果。
猜测时，你依据的是什么规律？这个规律正确吗？运用规律计算。
*3．计算下列各题。
仔细观察，你发现了什么？
运用发现的规律填空。
在上一份练习中，我们探索了一些计算中的规律。请回顾一下，我们是怎样去探索的？
用上一份练习中的方法探索下面算式的规律。
你发现了什么？运用发现的规律填空。
你还能写出几个具有这种规律的算式吗？写一写，并算出结果。
至少3个）你能写出3个具备这样规律且结果等于27的算式吗？
2．算一算，下面这些算式又有什么规律？
你还能写出几个具有这种规律的算式吗？写一写，并算出结果。
至少3个）你能写出3个具备这样规律且结果等于297的算式吗？
三年级上册数学总复习
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