三年级数学第五次月考质量分析

发布 2022-12-04 08:26:28 阅读 7765

一、考试基本情况:

本次测试应考26人,实考26人,总分896分,均分34.5分,及格9人,及格率27%优分人1人,优分率23%。其中60—69分的:

2人。70—79分的3人。80—89分的1人,。

60分以下20人。

二、试卷特点:

实际由七个大题组成,满分100分,题型多样,富有探索性,有的是以基础知识为主,有利于发挥学生的计算能力和记忆能力,只有个别题不符合要求,年、月、日以及时间的换算,超出了学生所学的内容。试题内容如下:第一题:

主要是检测学生对时间、质量单位换算和年月日的运用。

第二题:判断题,测试学生对面积和年的的运用。第三题:

选择题,测试学生的面积单位计算的能力。第四题:计算,主要考查乘法的数式计算,并艳算。

第五题;转换下面的时刻,检测学生理解时间的运用。第六题:操作题,基本上都是对周长和面积的计算和运用。

第七题;解决问题,考查乘法和除法的运用。三、学生解答情况:

第一题:从学生答题上看,多数学生熟练面积和质量换算的操作,填空正确的较多。只有个别学生对此题填错的较多,关键是对学过的知识记不牢固。

第二题:判断题,有90%以上的学生做题正确,只有过别学生做错误。

第三题:选择题,从学生作题来看,有的学生在判断和用计算时,大部分做题正确。

第四题;计算题,从学生计算来看,脱式计算有点难,有40%的学生作得比较好,但是不理想。

第五题:转换时间题从学生解决问题来看,部分学生作题正确,已经掌握时间换算的知识。

第六题:操作题,好多同学做错。主要是对**不熟悉,画不出来等。

第七题,解决问题。第七题;这个题是计算题,好多学生都做对。只有少数学生做错。

四、对今后教学的启示:

1、认真指导学生运用二位数乘二位数的计算方法计算并能验算。2、加强指导学生对面积的计算。

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