冀教版科学小学三年级下册《磁铁的力量》学案

《磁铁的力量》学案。

一、学习目标。

1．掌握磁铁打扫的基本性质。2．磁铁的分类及用法。二、重点难点。

1．重点：能说出磁铁的基本特征。

2．难点：能举例说出利用磁铁的基本特性在日常生活中可以解决哪些问题。三、导学问题。

使用“手机”拍照，和全班同学共享。1．磁铁会吸引哪些物体？

2．磁铁的什么部位吸引力最强？

四、参考资料。

磁铁不是人发明的，是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且在随意摆动后总是指向同一方向。

早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。最早发现及使用磁铁的应该是中国人，也就是“指南针”，是中国四大发明之一。

经过千百年的发展，今天磁铁已成为我们生活中的强力材料。通过合成不同材料的合金可以达到与吸铁石相同的效果，而且还可以提高磁力。在18世纪就出现了人造的磁铁，但制造更强磁性材料的过程却十分缓慢，直到20世纪20

年代制造出铝镍钴(alnico)。随后，20世纪50年代制造出了铁氧体(ferrite),70年代制造出稀土磁铁[rare earth magnet包括钕铁硼(ndfeb)和钐钴(smco)]。至此，磁学科技得到了飞速发展，强磁材料也使得元件更加小型化。