小学科学冀教版三年级下册高效课堂《制作小磁针》学案

小学科学冀教版三年级下册高效课堂资料。

制作小磁针》学案。

一、学习目标。

1．掌握磁体磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。

2．制作小磁针。

2、重点难点。

1．重点：两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。

2．难点：了解磁铁指南北方向的原理。

三、导学问题。

使用“学乐师生”app拍照，和全班同学共享。

1．把两个磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？

2．如何制作小磁针？

四、参考资料。

指南针又称指北针，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的发明由三部曲组成：

司南、磁针和罗盘。他们均属于中国的发明。

指南针是古代汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。

11世纪末或12世纪初，中国船舶开始使用指南针导航。北宋《萍州可谈》：“舟师（掌舵者）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。

”指南针应用在航海上，是全天候的导航工具，弥补了天文导航、地文导航之不足，开创了航海史的新纪元。同时，航海活动也进一步促进了指南针的发展。