三年级第一学期语文第三单元测试。
班级姓名学号。
完卷时间80分钟，满分100分）
一、 单项测试：33%
一）在括号里填上适当的字。 8％
兴（ ）勃勃安然无（ ）争先（ ）后半途而（ ）
一声不（ ）如（ ）重负 ( 娜多姿空而起。
二）按要求写词语。 6%
写出几个描写风的词语。
照样子写词语例：勃勃生机。
三）选择带点字的意思。4％
1、饱（1）足，充分 （2）充实 （3）事物发展到最高限度。
饱满（ ）饱经风霜（ ）
2、昂：（1）高昂 （2）情绪高 （3）仰，高抬。
斗志昂扬（ ）昂首挺胸（ ）
四）选择合适的词，填在括号里。 6％
珍贵珍爱珍藏。
1、这张（ ）的**，是爸爸和总理的合影，我一直（ ）着。
鼓动鼓舞鼓励。
2、当我在学习上遇到困难时，老师和同学们热情地（ ）我，使我受到很大的（ ）
考察视察观察。
3、市委领导今天（ ）了气象局，称赞气象站的工作人员每天都很仔细地（ ）天气变化。
五）照样子把句子写具体 4%
例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。
1．爸爸工作了一天很累。
2. 要求：把括号里的词语添加到句子的合适位置。
我练长跑。（在公园里、认真地、清晨）
六）把下面的句子整理成一段意思连贯的话。 5％
）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”
）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
二阅读。一）小狗杜克（节选）16%
谁也没想到，尼克只睡了一会儿就醒了，大概是路边的蝴蝶吸引了他，他慢慢地往外爬，竟一直爬到铁路上。玛丽睡得正香，一点儿也不知道呢！
fēng chí diàn chè
就在这时，一列火车般驶来，司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来，一场惨祸眼看就要发生。突然，黑影一闪，小狗杜克蹿上铁路。他一口咬住尼科尿布，在车轮将要碾上的一刹那，把尼
yà duàn
科拖出了轨道。尼科得救了，杜克一只前爪却被了。
玛丽惊醒了，找不到孩子，看见铁路边围了一大群人，脑袋“嗡”一声：孩。
n rán wú yàng
子出事了！她呼喊着，拼命奔向铁轨，扒开人群一看：尼科。
躺在草地上，咯咯笑着。小狗杜克趴在旁边，碧绿草地上留下一摊殷红鲜血……
1．根据文章中的拼音在“__写出正确的词语3%
2．圈出带点字的正确读音3%
一刹那（chà shā ）得救（dé děi） 扒开（bā pā）
殷红（yān yīn） 刹车（shā chà） 鲜血（xuè xiě）
3. 用直线画出小狗杜克救小主人的句子。2%
4. 填空6%
1）课文中的“一场惨祸”是指。
2）从可以看出杜克救人的动作迅速。
3）你觉得杜克是一只怎样的狗？
5. 玛丽和周围的人面对杜克流着血的情景，会说些什么呢？请写几句话。2％
二16％南瓜的用处真大！
南瓜能吃，人们用它做饭、做菜。
中亚地区人们用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下，南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。
非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦，作为渡河的浮排啦。
用南瓜捉猴子就更有意思啦！他们先在南瓜上挖个洞，取出瓜瓤，然后往里面放些米粒，放在猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后，立刻用手伸进小洞中去拿。
当猎人突然出现在它面前的时候，猴子呆住了，它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来，可是又不愿意松开抓到米粒的爪子，这样猴子就服服贴贴地被捉住了。
1、这篇文章围绕哪一句话写的，用“——划下来。 1％
2、读短文，完成填空。
1）按短文内容填表。6 ％
2）根据**选择南瓜的两种的妙用，用上“既……也……”来介绍。 2％
3）人们用南瓜捉猴子，短文从三方面来写：先写人们在南瓜上再写猴子发现南瓜后，把爪子伸进小洞去抓米粒，最后写猴子5％
4、在横线上给文章加上题目。 2%
三、写话 30％
题目：看___烧菜。
提示：仔细观察家人烧一个菜，把过程记下来。观察烧菜过程分几步，先干什么，再干什么，最后干什么。
特别要注意锅中菜的状况，如菜下锅时的声音，菜的颜色的变化，锅里飘出的香味，等等。按先后顺序把家人烧菜的过程写清楚。
三年级语文第三单元测试卷
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