三年级下册语文第一二三单元基础练习卷

一辩字组词。

聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）澈（）谱。

骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）辙（）普（）

胀（）哨（）坚（）倦（）咏（）宾（）凑（）延（）

张（）梢（）竖（）圈（）泳（）滨（）奏（）建（）

蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）嫩（）裂（）

缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）懒（）烈（）

临（）濒（）饲（）喘（）复（）拢（）偶（）褐（）

监（）涉（）词（）端（）腹（）扰（）嘱（）渴（）

犁（）殊（）泛（）审（）疲（）绽（）涸（）橄（）

黎（）珠（）眨（）伸（）皮（）湛（）固（）敢（）

踏（）恰（）肃（）裸（）珑（）脱（）俏（）特（）

稻（）拾（）塑（）颗（）庞（）锐（）峭（ )待（）

二写反义词。

___对浊廉对对罪正对对罚

优对对恶勤对特殊对___温暖对___

偶然对___笔直对 __悲惨对孤单对___愚蠢对___

三在括号内写出合适的词语。

）的燕子的羽毛的翅膀的眼睛

）的悬崖的鸣声的山路的列车。

）的责备的心灵的耸立的公路

）的春天的土地的大雁的山路。

四，把下面句子补充完整。

1.在微风中，在阳光中，燕子身子在天空中叫着，有的由这边的稻田上飞到了那边的柳树下边；有的湖面，尾尖偶尔一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。

2《咏柳》的作者是___代诗人___题目的意思是___前两句运用了___的修辞手法，描绘了静态中的柳树，歌颂了___季节）呈现的生机盎然的美景。.《春日》的作者是___代诗人___首句交代了游玩的___和___后两句采用了___结合的手法来描绘___季节）的景色。

3荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的白荷花在这些大圆盘之间有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的有的还是看起来得马上要似的。

4描写花草的词语有和描写日月的词语有和描写山峦的词语有和。

5、翠鸟的颜色非常___头上的羽毛像橄榄色的了翠绿色的花纹。背上的羽毛像腹部的羽毛像赤褐色的___翠鸟小巧___一双的眼睛下面，长着一张的嘴。翠鸟鸣声___爱疾飞。

尽管小鱼这样机灵，还是难以___翠鸟锐利的眼睛。它___苇杆，像___一样飞过去，__起小鱼，__着水面往远处飞走了。

6、听到消息后，居民们___走出家门，__着料峭的春寒，__着满天飞舞的大雪，__着冻得坚硬的山路冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的。

7早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林村前河水天空空气。

8万壑树参天，。（王维），阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，。（王建）

9（1）“亡羊补牢”的“亡”的意思是牢”的意思是___

亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人第二天，狼又叼走一只羊，养羊人___了，赶快从此，他的羊再也没___这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯认真改正，就。

2）、楚国在南边，他硬要往___走。他的___越好，__的本领越大，__带得越多，__得越远，就越楚国。

10更羸说：“飞得慢，因为它伤口还没有___还在___叫得悲惨，因为它离开___孤单___得不到___它一听到___心里很___就___往高处飞。它一___伤口又___了，就___了下来。

”11老师地说：“提起杨桃，大家都很___但是，看的___不同，杨桃的样子也就因此，当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要忙着___要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的___看到什么样的就画成画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的___看，会有所___

12绳在___处断，冰在___处裂。

要看水底万丈渊。

常常做，不怕千万事。