三年级起点英语下册fun time 2 my thingsfun time 2 my things学习目标。
一、语言要素(一）词汇。
个字母。2、能听说读本单元的11个单词：skirt t-shirt uniform vest watch box yacht zip zebra coatsweater
二）语言目标。
1、is this your……?oh,yes, it is. thank you .2、is this your……?no,it isn’t .
3、is that your……?oh,yes, it is. here you are .
thank you .4、is that your……?no,it isn’t .
三）话题呈现：my things（四）任务设计：my things
二、能力目标：能听懂、会说本单元的重点句型及主要对话。三、情感目标：
在本课中重点培养学生乐于交流，说一说自己的服装。四、教学重点：能听懂、会说本单元的重点句型及主要对话。
五、教学难点：能听懂、会说本单元的重点句型及主要对话。六、教具：
实物。单词**，单词卡片。
七、学具：学生自制的单词卡片。自己东西。
八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法，游戏法。
教学过程。一、热身：学生和老师一起唱歌曲，使学生迅速进入到学习英语氛围中。
二、字母游戏。
1、学生一起背诵26个字母。
2、字母接龙游戏（大小写）：老师手里字母是顺序是乱的，请学生上来完成接龙游戏。并且把正确的写黑板上。
3、字母配对游戏：老师把大写字母写在黑板上，叫学生写出小写字母。
4、辨字母游戏：教师可将读音易混的字母分别写在板上，如gjow，叫学生辨别。
5、找邻居游戏，老师随便抽出一个字母，叫学生找出它的左右邻居。三、找搭档游戏。
1、老师说：i h**e manythings然后老师出示老师的**或者实物，叫学生看**或者实物说单词。
2、老师把单词卡片放在桌子上，让学生抽单词卡片和手中的实物对搭档。把单词卡片贴在黑板上。
四、捉人游戏。
学生拿着单词卡片去询问自己认为这个学生还不会说新学的单词，如果这个被询问的学生说下来了，就把卡片交给他，让他继续捉别人，如果这个被询问的学生没有说下来，就告诉他怎么念。
五、失物招领处说句型游戏。
1、老师叫学生闭上眼，然后老师把自己的实物挂起来，没有实物的用**，弄成一个失物招领处，然后叫学生睁开眼。
2、老师叫学生睁开眼，老师说：“现在老师请一个学生上来，学生和老师一起谈论，用句型：（1）、is this your……?
oh,yes, it is. thank you .（2）、is this your……?
no,it isn’t .
3）、is that your……?oh,yes, it is. here you are .
thank you .（4）、is that your……?no,it isn’t .
3、现在，老师请两个学生上来谈论失物招领处里的东西。
人教新版 三年级下册英语教案funtime1part
fun time 1 教材分析。fun time 1是第。一 第二 和第三单元的综合复习课，它将前三个单元所学的单词及日常交际用语通过三个活动课的形式展现给我们，这三个活动课所用的时间是一周，也就是三课时来完成。每课时都安排了相应的教学内容，是通过教学和活动情况对学生进行及时的评价。并通过教学活动培...
三年级下册新起点英语复习
my school,unit 9学校的简单描述 听 说 读 仿写 do you h e a gym in your school?yes,we do.no,we don t.你们学校有一个体育馆吗？有。没有。this is our school our library our gym 这是我们的学校...
三年级英语下册重点句型 新起点
新起点英语三年级下册重点句型hereisbinbin?斌斌在哪？heisinthelibrary.他在图书馆。doyouh eanartrooinyourschool?你们学校有美术教室吗？yes,edo.有。hereisthelibrary?图书馆在哪？it sonthethirdfloor.它在...