三年级思品与生活下册《家人的爱》第二课时教学设计

三年级思品与生活下册《家人的爱》第二课时教学设计。

课。件www.5y

一、教学目标：懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。

二、教学过程。

活动一。引导学生看8页、9页的几幅图。

活动二。这也是爱。

、分组讨论：结合课本第页图，引导学生讨论：这些家长为什么做？

妈妈不给孩子买新车，是为了什么？爸爸不帮孩子系鞋带，又是为了什么？奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎样？

爷爷为什么让孩子向爸爸认错？

2、经验交流：向同学介绍自己类似的生活经历，说一说当时家长是怎样说的，自己是怎样想的，现在又是怎样体会的。

3、分组讨论：怎样才能体谅家长的良苦用心。

4、教师小结：让学生懂得爱不仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，同时也提示学生自己的事情自己做，做事情动脑，勇于克服困难，犯错误要勇于承认，这也是对家长爱心的回报。课。

件www.5y

三年级思品与生活下册家人的爱第二课时教学设计。课。件www.5y 一教学目标懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。二教学过程。活动一。引导学生看8页 9页的几幅图。活动二。这也是爱。分组讨论结合课本第页图，引导学生讨论这些家长为什么做？妈妈不给孩子买新车，是为了什么？爸爸不帮孩子系鞋带，...

三年级思品与生活下册分享的快乐教案。第一课时。关爱别人分享快乐，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。这种风貌和精神正越来越多地渗入家庭，融入社会，已成为我国精神文明建设的主旋律之一。人教版小学三年级品德与社会第二单元第3课的分享的快乐是让学生体验由共同分享所带来的快乐。它旨在从人和...

一教材分析当代学生从诞生的自然人转化为社会化的过程中，直接享受到丰富的改革开放的成果。二十一世纪是全球化和信息化的时代，人和人之间的相互依存关系将更为密切。由于他她们处于家庭独字号的环境，他她们与以前的学生相比，知识较广，参与社会的意识较强但一方面，他她们较为自私任性，欠...