unit 1：food more numbers教材基本要求：
lesson 1 i’m hungry!
重点词汇：table food eat drink
重点语法：区分table与desk的不同。
重点句型：i’m __
i want to___
let’s___
课文重点，难点，疑点解析：
1. want 要，想要
如：i want a cake. 我想要一块蛋糕。
2. i’m , i am 的缩写形式。
我是如：i’m a boy. 我是一个男孩。
3. let’s=let us
动词let的后面加上人称代词的宾格形式，再加动词原形，构成新祈使句，表示建议。
如： let’s go! 我们走吧let’s drink. 我们喝吧。
同步练习：一、fill in the blanks.(完成下列单词)
t___ble f___d e __t w __ter h __ngry
th __ty w __nt g __d
二、choose.选择填空。
)1. i __thirsty.
a. is b. am.
( )2. i want___drink.
( )3. let___drink.
( )4. i’mi want to eat.
a. thirsty b. hungry
三、 write the small letters or big letters.(写出大写或小写字母)
hungryeat
thirtydrink
foodtable
四、translation. (小翻译家)
1. i’m hungry. i want to eat.
2. let’s drink.
3. i am thirsty.
4. i want to drink .
lesson 2 meat chicken and fish
重点词汇：meat chicken fish eleven twelve thirteen fourteen fifteen
重点语法：以what开头提问的疑问句。
重点句型：what is it ? it is __
how many___
课文重点，难点，疑点解析：
1． 食品名称：
meat 肉 chicken 鸡肉 fish 鱼肉。
2 what什么， what 一般放在句子的最前面，用于特殊疑问句中。
例：what is it?
它是什么？3. how many…? 多少……?
常来修饰可数名词。
例：how many boys?
多少个男孩？
how many apples?
多少个苹果？
同步练习：一、 fill in the blanks.(完成下列单词)
or___nge m___tch___ck___nf___sh
el___ven th___teen tw___lvet___n
f___rteen f___fteen
二、choose.选择填空。
( )1. how many
a fifteenb five
) 2. how many
a thirteenb three
)3. how many
a elevenb nine
) 4. how many
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