数学辅导计划。
一、学生情况分析。
1、学生情况分析。
1）优生情况分析。
孩子们聪明伶俐，热爱学习，基础知识掌握较好，并能自己拓展练习。能主动参与学校的活动。
2） 学困生情况分析。
有些孩子对新知的接受能力差，并且学习不主动，作业不能按时完成。有些孩子学习习惯不好，有的学习态度不端正，经常犯错误。
2、优生与学困生名单。
优生：李子函王孟真李艺张淑欣。
学困生：于淑岩郭志强王珍琦
3、辅导的内容。
1）优生辅导的内容。
根据教学进度，选择课外用书中的相关内容以及及学生自己发现的一些问题给以指导。
2）学困生辅导的内容。
在数学教学中继续以“提高学生计算的准确率”为突破口，辅导学困生注意从计算的方法处着手，通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法，从会算慢慢过渡到正确、有一定速度的计算，同时，让学困生在计算的过程中，掌握计算的技巧，从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目标。
二、优生与学困生名单。
优生：李子函王孟真李艺张淑欣韩利杨传凯。
学困生：于淑岩郭志强王珍琦刘天宇刘志豪。
三、辅导的内容。
1）优生辅导的内容。
1、在掌握好基础知识的同时，进行拓展延伸，学习一些有一定难度的提高性的题目，充分发展其潜能。
2、进行思想教育，让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
3、热情支持发展其个人能力，让他们积极向上刻苦勤奋，成为合格的三好学生。
2）学困生辅导的内容。
要掌握好基础知识：1、两三位数除以一位数。
2、两位数乘两位数的笔算。
3、长方形和正方形的面积。
4、小数的初步认识。
四、辅导的方法与措施。
1）优生辅导的方法与措施。
1．改进学习方法，培养自学能力。2．着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
3．平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
2）学困生辅导的方法与措施。
1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找到自己取得进步的起点。2、培养学困生的学习兴趣。
培养他们兴趣的稳定性和集中性，使学困生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。3、要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。4、备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。
五、预期目标。
优等生：1、在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命树立远大的理想。
2、正确全面地认识自己，进而有针对性发展自己。
3、充分思考发展其思维能力与水平。
4、培养好的学习方法。
学困生：1、让每学生都能在原有基础上得到提高发展、体验学习快乐进步的乐趣。
2、查漏补缺、完善学生的知识系统。
3、培养学习的自信心，认识学习的兴趣，培养良好的学习习惯。
三年级数学辅导计划
本人担任的三 三 班数学教学。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。针对这一情况，我在对待后进生的辅导方面计划如下 一 辅导对象 张慧杰 孙孝楠 王笃凯 蒋佳琦。二 存在问题分析 后进生在学习上总的特点是接受新知识慢，学习依赖思想严重，...
三年级数学辅导计划
八仙筒学区第一小学王艳梅。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过扶优转差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，在学生中形成 赶 帮 超 浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订本班数学扶优转差工作计划。一 工作目标。1 加强对扶优转差工作的常规管理...
三年级数学辅导计划
教者 吴春兰。一 本班情况分析。三年级共有学生31人，学生 本地。一些学生家长外出打工，这些留守儿童自制力较差，结合二年级升上的成绩，有40 优生，30 下游学生，实属差生率较高的班级。二 存在问题分析。下游生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等...