配（二）》教后反思。
稍复杂的排列问题》教学反思。
优点；经历探索简单事物排列规律的过程，培养学生有顺序地全面地思考问题的意识，发展符号感受数学与生活的紧密联系，增强对数学学习的兴趣。
不足；有些学生不能能找出简单事物的排列数。
建议；经历探索简单事物排列规律的过程，能找出简单事物的排列数。引导学生发现和应用规律，注意有一定的顺序，保证不重复也不遗漏地找出事物的排列数。搭配问题（分步乘法计算原理）》教学反思。
优点；使学生感受数学在现实生活中广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
不足；不能尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。建议；让学生说说有多少种不同的走法，使学生感到数学与生活的紧密联系，生活中处处有数学。坡度练习，使学生得思维进一步升华。
稍复杂的组合问题》教学反思。
优点；培养学生初步的观察、分析能力和有序的、全面思考问题意识，学生能应用组合的知识解决生活中的实际问题。
第1页。不足；学生还不能不重复、不遗漏地把所有的搭配方法找出来。
建议；培养学生初步的观察、分析能力和有序的、全面思考问题意识，学生能应用组合的知识解决生活中的实际问题培养学生大胆猜想、积极思维的学习品质，进一步激发学生学习数学的兴趣。
活动课：我们的校园》教学反思。
优点；体验学生之间的鼓励与赞美，获得同学的认同，同时也认同别人，使每个学生都能够体验到成功。体验学生之间，获得同学的认同，同时也认同别人，使每个学生都能够体验到成功。
不足；学生不能细心观察，认真思考，运用我们学过的知识认真分析，建议；只要我们细心观察，认真思考，运用我们学过的知识认真分析，一定能找到解决问题的好方法，不断提高自己分析问题和解决问题的能力，设计出自己满意的校园。
第2页。
新人教版小学三年级数学下册
新人教版小学三年级数学下册第六单元检测题 年 月 日 一 填一填。共32分 1 常用的时间单位，按从大到小的顺序有。2 平年全年有 天，闰年全年有 天，是 个星期零 天。月至12月中有 个月是31天，有 个月是30天。4 一节课40分钟，下午么一节课从13 35上课，到 下课。5 小华每天早止7 3...
新人教版三年级下册数学竞赛
2016年春季学期竞。赛。三年级数学。考试时间 100分钟满分100分 题号得分。一。二。三。分钟。9.一个长方形的长是24厘米，正好是宽的4倍，这个长方形的周长是 面积是 10.一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的总分是 11.边长是 的正方形周长是。厘米。面积是。3倍。被除数。一 填...
新人教版三年级下册数学竞赛
2016年春季学期竞赛。三年级数学。考试时间 100分钟满分100分 一 填空。23分 1.一个数除以9，商是17，余数最大是 当余数最大时，被除数是 240，则。3.31 5，要使计算结果没有余数，里可以填 或 4.在里填上 或 199平方分米 2平方米 9平方分米 900平方厘米。5.如果5 8...