1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。三年级下册数学复习资料。
姓名。第一单元位置与方向。
1、东与（ ）相对，（ 与北相对。
）—西北相对，西南—（ 相对。
2、地图通常是按绘制的。
3、判断位置方向时的两种句式：“在”字型和“的”字型。
在”字型的以“在”字后的地点为中心，“的”字型的以“的”字前的地点为中心，画“上北下南，左西右东”作判断。
如：小红在我的东面，以（ ）为中心来判断。学校的东边是一条河，以（ ）为中心来判断。
4、简单的线路图的描述：有方向、有距离、有目标。如：从学校向南走500米到我家。注意公交路线走几站的容易出错，记得起始站不算一站。
5、早晨起床，面向太阳，前面是（ ）后面是（ ）左面是（ ）右面是（ ）
6、生活中的方位：
指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。②北斗星永远在北方。③ 影子与太阳的方向相反。
④早上太阳在东方，傍晚在西方。⑤风向与物体倾斜的方向相反。⑥正午太阳在南方。
⑦树桩年轮，南宽北窄。⑦树木，枝叶茂盛的是南方。
第二单元。1、除法基本规律：
从高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位上。
三位数除以一位数，百位上的数大于等于一位数时，商就是三位数；百位上的数小于一位数时，商是两位数。
哪一位有余数，就和后一位上的数合起来再除。
哪一位上不够商1，就用0占位。
2、余数要比除数小，除数要比余数大。最小的余数是1，最大的余数是。
0（ ）余数。
3、除法用乘法来验算：
没有余数的：[,
有余数的：[,
除以数都得0。 0不能做除数，如：0÷（ 0。
0乘以（ ）都得0； 0加任何数都得任何数本身；
任何数减0都得任何数本身。
倍数的特点：
2的倍数：个位上是的数是2的倍数。
5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。
第三单元。1、求平均数： 总和÷份数=平均数；总和÷平均数=份数；平均数×份数=总和。
第四单元。1、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
2、口算乘法：整。
十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
3、有大约字样的一般要估算。
4、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：
计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。
5、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘（对齐个位），再与第二个因数十位上的数相乘（积的末尾对齐十位）。最后把两个积加起来。
6、因数×因数＝积积÷因数＝另一个因数。
运算顺序：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；
如果有括号，要先算括号内的运算。
第五单元。1、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
封闭图形一周的长度叫周长。
长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
2、比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
3、（1）边长（ ）的正方形，面积是。
（面积是1平方厘米的正方形，它的边长是。
2）边长的正方形，面积是。
3）边长的正方形，面积是。
常用的面积单位有。
4、长方形周长=（长＋宽）×2 长方形的面积 = 长×宽。
长 = 周长÷2－宽长 = 面积÷宽。
宽 = 周长÷2－长宽 = 面积 ÷长。
长 + 宽 =周长÷2
周长－长×2）÷2= 宽（周长-宽×2）÷2=长
正方形的周长 = 边长×4 正方形的面积 = 边长×边长。
正方形的边长 = 周长÷4 正方形的边长 = 面积÷边长。
5、长度单位换算：
1厘米＝10毫米 1分米＝10厘米 1米＝10分米 1千米＝1000米。
1分米=100毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米。
相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ ）
面积单位换算：1平方米 = 100平方分米
1平方分米 = 100平方厘米 1平方米 = 10000平方厘米。
相邻两个常用的面积单位之间的进率是。
6、周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
7、生活中，小楷本里一个小格子就是我们的手掌约1平方分米的地面可以站15个同学。 我们的桌面有20平方分米。 一块地砖有36平方分米。
面积较小的物体表面用平方厘米为单位。与桌面、地板砖类似的用平方分米为单位。房间、菜地、林地、游泳池、教室、操场等的面积用平方米为单位。
8、单位变大，数字变小，要去零。单位变小，数字变大，要加零。
9、周长的问题有：缝花边，围栅栏，围栏杆，池塘花坛周围小路，围操场跑等。
面积的问题是：课本等封面大小，刷墙，给餐桌配玻璃，给桌面配桌布，洒水车洒到的地面，某物品的占地面积，买玻璃，买镜子，买布，买地毯，铺地砖，裁手帕等。
10、在长方形里剪出最大的正方形，以作为正方形的边长。
11、用铁丝围成一个图像后，再重新围成别的图形，铁丝的长度不变，即两个图形的是一样的。
12、铺地砖问题：（只与面积有关，与周长无关）
地板面积÷一块地砖面积=地砖块数。 地砖面积=地砖块数×一块地砖面积。
13、用相同的图形拼成新的图形，面积一样，周长不一样。
14、画一个周长为a的长方形，先用a÷2 ，再想（）+a÷2
画一个面积为b的长方形，想（）×b即可。
第六单元。1、重要的日子：
1月1日元旦节，3月8日妇女节，3月12日植树节，5月1日劳动节，5月4日青年节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2、一年有12个月。 大月有31天，小月有30天，2月很特殊，既不是大月也不是小月（7大4小1特殊）。平年28天，闰年29天。 平年有365天，闰年有。
366天。一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度： 一年分四季度，每3个月为一季度。
一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天）。
四、五、六月是第二季度（有91天）。
七、八、九月是第三季度（92天）。
十、十。一、十二月是第四季度（有92天）。
平年上半年181天，闰年上半年182天，下半年都是184天。
4、求有多少个星期？用天数÷7。→ 如：31天 31÷7=4（个）……3（天）
平年一年有52个星期零1天，闰年一年有52个星期零2天。
5、判断平年、闰年的方法：
一般用公历年份÷4，没有余数，就是闰年。有余数就是平年。
公历年份是整百的÷400，没有余数的，就是闰年。
公历年份是整百的闰年有：2024年，2024年，2024年，2024年；其余带两个0的年份都是平年。
年是闰年、2024年是平年，2024年是平年，2024年是平年，2024年是闰年。我们出生的2024年是闰年，2024年是平年。通常，每4年里有（ ）个闰年，（ 个平年。
7、经过的天数的计算公式：结束时间—开始时间+1=经过的天数；
8、普通计时法转化为24时计时法：
从凌晨12时到中午12时，时刻相同，去掉时刻前的时间限制词。
如：凌晨12时（0时或24时） 中午12时（12时） 上午8时（8时）
下午1时到晚上12时，时刻加上12，并去掉时刻前的时间限制词。
如：下午4时12分(16时12分) 晚上11时（23时） 午夜12时（0时、24时）
时计时法转化为普通计时法：
从0时到12时在时间前加上凌晨、早上或上午等时间限制词，数字不变。
如：0时（凌晨12时） 3时30分（凌晨3时30分）
12∶05（中午12∶05） 9时55分（早上9时55分）
13时到24时，用时刻减去12，再加下午、傍晚或晚上等时间限制词。
如： 13时10分（下午1时10分） 22∶18（晚上10∶18）
24时（凌晨12时） 17∶17（下午5∶17）
10、计算经过时间：用结束时刻—开始时刻=经过时间。时刻—时刻=时间段。
计算经过时间时，用24时计时法较简单，不易出错。
11、时针转一圈是12小时，是半天。 时针转两圈是24小时，是一天。
分针转一圈是60分，也就是一小时。 时针转一圈，分针就要转12圈。
时针转两圈，分针就转24圈。 时针转3圈，分针就转36圈。（12×圈数）
12、时间单位进率：1世纪=100年 1年=12个月 1天=24小时。
1时=60分 1分=60秒半年=6个月半天=12小时一周=7天。
一周工作5天。
23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。13、一个人过生日的次数与年龄不一样，她的生日一定在2月29 , 4年才能过一次。
第七单元。5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。1、小数是分数的另一种表现形式。分母为、的分数都可以用小数来表示。
新人教版三年级下册数学总复习教案
不错，欢迎点评和分享。教学目标。本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感 空间观念 统计观念 应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目...
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2016年春季学期竞。赛。三年级数学。考试时间 100分钟满分100分 题号得分。一。二。三。分钟。9.一个长方形的长是24厘米，正好是宽的4倍，这个长方形的周长是 面积是 10.一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的总分是 11.边长是 的正方形周长是。厘米。面积是。3倍。被除数。一 填...
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2016年春季学期竞赛。三年级数学。考试时间 100分钟满分100分 一 填空。23分 1.一个数除以9，商是17，余数最大是 当余数最大时，被除数是 240，则。3.31 5，要使计算结果没有余数，里可以填 或 4.在里填上 或 199平方分米 2平方米 9平方分米 900平方厘米。5.如果5 8...