除了漂亮女生形成的**,优惠等条件的威胁外,还有碧芝的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。大学生对手工艺制作兴趣的调研三年级语文教学小故事。
一) 手工艺品的多样化
、 手工艺市场状况分析目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。三年级的孩子说大不大说小不小,都是那么调皮。对于孩子的错误我总是以训斥来结束。
想起来,平时我总觉得他们调皮,很少表扬。从这一件小事看来他们还是挺在乎老师的表扬和肯定的。是啊,调皮的学生也是学生,和大家一样都希望得到赏识,而且,从某种意义上说,也许调皮的他们更希望得到老师的表扬吧因为调皮,平时挨的批评肯定不少。
我以前忽视了这一点,于是我决定在今后的教学中要调整方式。
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从那以后,在课堂上,只要看到他们认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。经过一段时间的观察,我发现在课堂表现,作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。但毕竟小孩子的自控能力比较差,要想在很短时间内把坏习惯全部改掉是不现实的。
所以遇到他们上课又很不认真,小动作不断,对要掌握的知识模模糊糊的情况,我并不灰心,因为我知道这种学生是需要时间磨的,也需要很大的耐心。我坚信,只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中,一定能取得成功。哲人曾经说过, 人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。
训斥只会压抑心灵,只有欣赏,激励才能开发人的潜能。希望通过我的不断努力,以及与家长,其他老师的配合,来慢慢地改造这个孩子,让他得到很好的发展。虽然这个过程是漫长的,但我会坚持。
三年级语文教学故事
我的教学故事 习作故事。每次上作文都是我这个老师最欣慰的时刻,也是我们班课堂气氛最活跃的时刻。因为孩子们的想象总是比大人的美好,大人们或许能想到孩子们想不到的,但孩子们能想到大人们不敢想的,这会让作为教师的我在整堂课上惊喜连连,下面我来谈谈在一次作文课上发生的有趣故事。三年级下册语文园地八的习作是一...
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