9. 照样子写词语。
颜色（鲜）味道___枝叶___水分___空气___
10. 拼一拼，写一写。
二、综合练习题。（共30分）
1. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：
淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！
壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。
我认为___的话更恰当，因为___
2. 仿写句子，使句子有趣。
例：风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
星星一闪一闪的。
花儿开了。3. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
4. 读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现___他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得___坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说。
你们真是讲卫生的好孩子。
地上有很多垃圾。
干干净净。5. 滴水穿石，读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。
6. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
7. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
承势局职刀共
8. 读对话，写留言条。
11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。
小美：请问苗苗在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。
奶奶：你写张留言条给她吧！
9. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
10. 在方格中抄写诗句。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
母亲的纯净水。
一瓶名牌的纯净水，两三块钱，真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈的运动之后，可以酣畅地解渴。我也有，我一直喝同一种牌子的纯净水。
瓶子绿色的商标上，一位大名鼎鼎的明星身着白衣——那大概也是名牌。
周二和周五有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给我。我接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。我知道，家里的经济状况不好，母亲下岗了，在街头卖零布；父亲厂子不景气，工资也不高。
但是我还是为那瓶纯净水高兴，因为拿着它，在班里那些时髦同学面前，自己就不再觉得丢脸。
一次体育课后，同桌没有带纯净水，我很自然地把自己的水递了过去。“喂，你这水不像是纯净水啊。“同桌喝了一口，皱皱眉，喷喷舌说。
“怎么不是？”我的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：
“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生产日期都看不见了。
”“颜色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！
”大家安静了一下，都笑了。是的，像是凉白开。一瞬间，我突然清晰地认识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。
我当即扔掉了那瓶水。
“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，我就问母亲。“是。
”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”“当然，这么做也能省钱。你知道吗？
要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得四块钱，够我们家一个月的水费了。”
我不得不在心里对自己说，母亲是对的。自己是家里唯一的纯消费者，没有能力挣钱，总有义务省钱。再说，喝凉白开，喝纯净水，对身体没有什么区别，可是想到同学们一张张嘲笑的脸，还是感到莫名其妙的委屈和酸楚。
“有同学笑话你吗？”我点点头。“那你听听我是怎样想的。
”母亲说，“我们是穷。但是穷有什么错，穷人不见得可怜，富人不一定高贵。再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。
”我点点头，那天晚上，我想明白了母亲的话：穷没什么，它不是一种光荣，也不是一种屈辱，它只是一种相比较而言的生活状态，是需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心灵的光芒。
后来，我去上体育课，就高兴地喝着母亲给我灌的凉白开。再后来，我考上了大学，留在了首都，拿着很高的薪水。但是我还是喜欢喝凉白开，我认为，没有任何一种饮料比得上妈妈的“纯净水”。
1）概括文章的主要内容。
2）联系文章内容，回答问题。
“要是看不起自己，心就穷了，那可是真穷了。”这句话你怎么理解的，请写下来。
作者对“穷”是怎样认识的，请在文中找出，用横线划下来。
作者伴着“穷”，后来改变的是什么？没有改变的又是什么？
3）读完这篇文章，你有什么启发，请把你的想法写下来。
2. 课外阅读。
葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶（ ①四面展开，就（② 搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色 ， 美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔，里面有许多木架子。
人们把成串的葡萄挂在架子上，利用流动的空气，使水分蒸发，晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
1）给文中的空缺选择合适的字填空。
a．向b．像 c．象。
2）写葡萄多的词是写葡萄颜色美的词是。
3）文中的划线句子是一个将茂密的枝叶。
4）文段1话主要告诉我们（ ）
5）将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗？为什么？（
6）选文中第___自然段描写了葡萄沟，着重写了它的第___自然段描写了葡萄沟的葡萄干，它的特点是。
7）文章中的（ ）告诉我们葡萄干的制作过程。
四、写作题。（共20分）
1. 大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象，这些景象常常印在我们的脑海里，挥之不去。生活中也有给我们留下深刻印象的一幕，相信它在你们的心里一定也驻留很久了，那我们就把它写下来吧。
请以《__的一幕》为题，写一篇不少于的习作。
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