周测。第一周。时间:40分钟分值:100分)
a卷。一、写字测试。(20分)
二、认字测试。(20分)
内容:第一周所学的会认字。
要求:正确认读。
操作提示:可以给同学或者老师认读;可以同桌互读或四人小组互读。
评价:三、写好钢笔字。(30分)
1.规范书写下面的汉字,意字形结构。(12分)
聚稻圈碧裁妆。
2.连字成词。注意写美观。(10分)
剪荡增碧尔漾刀偶添玉。
3.正确、规范书写带有“三点水”的汉字。(8分)
沾漾演滨 四、交流课外阅读情况。(30分)
附:各年级分层课外阅读量(单位:万)
b卷。一、写字测试。(20分)
二、认字测试。(20分)
内容:第1周所学的会认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:三、写好钢笔字。(30分)
1.我能将字写美观。(14分)
燕增偶倦符赞尖。
2.正确、规范书写下列汉字。 (8分)
上紧下松聚上小下大尖
上大下小剪上下平分碧
3.我会填(正确写出汉字)。(8分)
清波荡玉成一树高刀似的尾巴
停着的子成了音,谱成了一支正待奏的歌。
四、完成a卷四。(30分)
c卷。一、写字测试。(20分)
1.完成a卷和b卷的听写。(15分)
2.看拼音写词语。(5分)
yàn zi jù lǒng dào tián yīn fcái jiǎn
二、认字测试。(20分)
1.课内认字检测。(15分)
内容:第1周所学的会认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:2.课外认字检测。(5分)
内容:课外认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:记录全班最高认字量和最低认字量,根据不同的认字量进行分等评价。此题最高给至5分。
三、 写好钢笔字。(30分)
1.正确书写下面的汉字。(8分)
聚漾赞偶 2.正确、规范书写下列汉字。 (16分)
上中下结构:燕紫。
上紧下松时:聚赞。
卷”在不同位置:圈倦。
小”在不同位置:尖紫
3.猜猜下面是什么字?再写出来。(6分)
四、完成a卷中的第四题。(30分)
评价栏。第三周。
时间:40分钟分值:100分)
a卷。一、写字测试。(20分)
二、认字测试。(20分)
内容:第2~3周所学的会认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:三、朗读测试。(30分)
内容:近期学过的一篇课文。
要求:用普通话正确、流利地朗读。
操作提示:可以读给同学或老师听;可以同桌或四人小组互读。自选篇目或抽签指定。
评价:四、课外阅读。(30分)
1 在两周内你读了什么好书?请把它的名字和作者写下来。(4分)
作者。从书中找一段最有意思的文字(约)在小组里朗读,看谁读得正确、流利、有感情。(6分)
请你将书中读到的好词、佳句摘抄下来(至少两句),注意书写规范、端正、整洁。(10分)
你认为这本书中让你最感动、印象最深刻的内容是什么?和组内的小伙伴交流一下吧!(10分)
b卷。一、写字测试。(20分)
二、认字测试。(20分)
内容:第2~3周所学的会认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:三、朗读测试。(30分)
内容:完成a卷。
要求:用普通话正确、流利、有感情地朗读。
提示:完成a卷。
评价:四、课外阅读。(30分)
1.完成a卷四③,增加至少摘抄三句话的要求。(6分)
2.完成a卷四④,再增加讲述流利、生动、具体的要求。(8分)
3.读书中,你遇到了哪些不理解的词语,通过查字典、词典,或借助生活实践的方法,你理解了哪些词语的意思?至少写三个。(9分)
4.在小组内说说这本书主要讲了哪些内容。(7分)
c卷。一、写字测试。(20分)
1.完成a卷和b卷的听写。(17分)
2.看拼音写词语。(3分)
qún fāng tǔ yàn céng luán dié cuì hào yuè dāng kōng
二、认字测试。(20分)
1.课内认字检测。(15分)
内容:第2~3周所学的会认字。要求及操作方式同周测第一次a卷二。
评价:2.课外认字检测。(5分)
内容、要求及操作方式同第一次周测c卷二、2。
三、朗读测试。(30分)
内容:篇幅长度同本学期课文长度的课外读物。
要求:同b卷。
提示:完成a卷 。
三年级下册语文测试卷
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三年级下册语文测试卷
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三年级下册语文测试卷
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