2014—2015学年度第一学期期末质量检测。
三年级语文试题（时间：60分钟）
等级。一、看拼音写字词。
jí jfánɡ zhǐ fǎnɡ fú
随然。jìnɡ jìnɡ sǔn shānɡ méi tàn
困究。二、补充成语。
意味（ ）长贯而入名中外。
叶落（ ）根报仇（ ）恨风唤雨。
三、在正确答案下面画“——
1．地球的最外层叫地壳（ké qiào），地壳运动会引发**等自然灾害。
2．对于如何搞好迎新联欢会，同学们提出了很多（意见建议）。
3．站在湖边，我看见绿树、白塔、小桥的（倒影倒映）随着水波轻轻晃动。
4．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是：（①春节 ②重阳节。
清明节 ④端午节）
5．宁宁在学习上不大努力，我们可以用下面哪句话来劝劝他：（①若使年华虚度过，到老空留后悔心。 ②三百六十行，行行出状元。 ③三天打鱼，两天晒网。）
四、照样子写句子，用上带点的词语。
1．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
2．每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
五、根据课文内容填空。
1．在拉萨，人们说话的声音能蓝天，伸出手来能蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加拉萨的天空》）
2．向日葵向她白杨树向她喇叭花动情地大家多么想把小露珠留住呀！（《小露珠》）
3．“停车月落。
这两句诗都是描写秋季景色的，但所表达的感情不一样，如果选用诗句中的一个字，第一句表达的感情是第二句表达的感情是。
六、课内阅读。
小稻秧脱险记（片段）
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
1．这两段话主要写一群杂草拼命地跟小稻秧小稻秧病倒了。
2．这是一群怎样的杂草？请选择文中的两个四字词语填在下面的横线上。
这是一群的杂草。
3．联系上下文，想想小稻秧会用怎样的语气跟杂草说话？在下面“——上填写合适的词语。
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草地）说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”
七、课外阅读。
小动物画风
小猫、小狗和小猪在一起画画。小猫在一（ ）大河边画了一个太阳、一（ ）房子、一（ ）绿绿的大树。这幅画可美啦！
小狗捧着画，看了一会儿，说：“我们来给这幅画加上风好吗？”
小猫拿起笔，眨着眼睛，想了一会儿说：“我能画风。”他就在太阳旁边、房子上面，画了一朵白云，说：“白云在天上飘，是让风吹的。风，我画出来了！”
小狗想了想，拿起笔在房顶画了个烟囱（cōnɡ），烟囱里冒出一缕（lǚ）烟，烟向一边飘去。小狗说：“烟被风吹走了，风画出来了！”
小猪想了好半天，在河中画了一只挂着帆正在行驶的木船。他说：“我也画出风来了，风要把船吹到老远老远的地方去！”
1.在第一自然段的括号里填上恰当的词。
2.故事写三个小动物画风，先写画风，再写画风，最后写画风。
3.三个小动物画的风是什么样子的？读短文，想一想，填一填。
小猫画的风是。
小狗画的风是。
小猪画的风是。
4．你还有别的方法画风吗？想一想，写下来。
八、 习作。
在生活或学习中，你有什么小秘密吗？请以“我告诉你一个小秘密”为题，与爸爸、妈妈、老师，或者好朋友分享吧！
提示：可以用上积累的好词好句，注意把句子写通顺，不写错别字。
三年级上学期期末语文试题
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人教版三年级上学期语文期末归类试题
班级姓名得分。一 成语林 17分 1 填空 9分 一 千里四蹄生万 一心。星布不烦两美。精 团保 安钉 铁 2 根据意思写成语 5分 看了使人害怕。比喻收获很大。私下小声谈话或议论。形容隐隐约约，看不清楚。形容充满活力，富有朝气。3 用上 千姿百态 流连忘返 五彩缤纷 写一段通顺 连贯的话。3分 二...