苏教版三年级下册科学三四五单元复习

发布 2022-11-25 22:42:28 阅读 2225

三年级科学复习资料。

第三单元《固体和液体》

1、固体的共同性质;有固定的体积和形状,不会流动,如果外力不大其体积和形状不会改变,固体混合后质量不会变化,体积会发生变化。

2、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。

3、牙膏是固体还是液体?为什么这样说?

答:牙膏既不是固体也不是液体,因为它既不符合固体的定义,也不符合液体的定义。它是一种膏体,是水与固体的混合物。

4、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。

5、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。

6、在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油、蜡烛等。

在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。

7、同一种固体无论大小轻重放到水里的沉浮现象是一样的。例如:一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。

8、固体的沉浮取决于固体在水中所占的(体积),而不是由固体的(轻重)决定。

9、在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、(味精)、(奶粉)等。

10、在水中不能溶解的固体有(面粉)、(沙子)、(石子)等。

11、固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离、面粉与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。

12、为什么一个小石子会下沉,而一艘巨大的轮船却能浮在水面上?

答:物体的形状决定它的排水量,如果物体排开的水量比物体重,这个物体上浮;如果物体排开的水量比物体轻,物体就会下沉。小石子会下沉因为它排开的水量少,比石子轻。

而巨大的轮船能浮起来是因为它排开大量的水,比轮船重。

13、液体的共同性质是没有固定的形状,都会流动,都有表面张力。

14、不同液体在(透明度)、(颜色)、(气味)、(味道)、(轻重)、(粘稠度)、(表面张力)等方面是不同的。

15、比较液体性质的方法有:(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(比轻重)、(比流动的快慢)、(比露珠的形状)等。

16、按同体积的液体由重到轻的顺序排列:(蜂蜜>牛奶>水>油)。

17、按流动性由快到慢的顺序排列:(水>油>牛奶》洗手液>蜂蜜)。

18、液体在水中存在(沉浮)现象,液体在水中的沉浮与(倒入液体的顺序)无关。

19、将一小瓶热的红颜色的水轻轻放入装满冷水的容器里,会发生什么现象?

答:红颜色的水会喷向水面,在冷水面上形成一层,像“水火山”喷发一样。这个实验说明热水比冷水轻,热水在冷水中会上浮。

20、液体在水中有的浮于水面,有的沉入水底,有的容易(溶解),有的不容易(溶解)。

21、在水中能溶解的液体有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。在水中不能溶解的液体有(油)。

22、把食用油倒进水里,油会浮在水面上;把蜂蜜倒进水里,蜂蜜会沉到水底。

23、不同液体混合前后重量(不变),体积(改变)。

24、使沉在水里的物体浮起来的方法有:(改变物体的形状)、(借助漂浮物)、(改变物体自身的重量)、(水里加盐)。

25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体,下面拴铁块等重的物体,可让渔网立起来。

26、潜水艇沉浮的原因:通过改变自身的重量实现上浮和下潜。

27、死海海水的(含盐量)很高,人可以躺在水面上看书。

28、鸡尾酒是利用液体的沉浮现象调制的。

第四单元关心天气。

1、通过哪些方法了解天气?看电视、看报纸、网络查询、手机短信、打**等。

2、天气预报常从哪些方面说天气?天气情况、气温、降雨量、风力、风向、湿度等。

3、哪些活动受天气影响?出行、旅游、种庄稼、盖房子、户外运动等。

4、用来测(气温)的仪器叫(温度表)又叫(寒暑表)。 3、(气温)的常用单位是(摄氏度,符号为:℃)如:20℃读作20摄氏度;零下6摄氏度写作-6℃。

5、同一时间不同地点的气温是(有差异)的。 向阳处的气温高于背阴处的气温。

6、白天气温变化的一般规律是早晚(气温低),午后(气温高),最高时并不在中午12点,而是(午后2点左右),最低气温出现在(凌晨)。

7、世界各地百叶箱的放置高度是(相同)的,都在离地(1.5米)的空旷草坪上。百叶箱里可以放(温度计)和(湿度计)。

8、(下雨)对我们的生活影响(很大)。用(眼看、耳听)只能大概知道雨下得大小,要想确切知道雨下得有多大,需要利用(雨量器)来测量。

9、用来测量雨量大小的工具叫(雨量器),雨量的大小用(毫米)做单位,衡量降雨的多少要收集(24小时)的雨水。

10、测雨量前要把水加到(“0”刻度)。读数时,要把雨量器放在(平坦的桌面上),视线与水面(保持水平)。

11、比较各小组测得的数据,大家测得的雨量一样吗?说说这是为什么?

答:一样,因为同一地方的降雨量是相同的,雨水在雨量器中上升的高度是一样的,所以测量结果是一样的。

12、用不同大小的雨量器量雨,行吗?

答:行,因为瓶子大它的空间就大,里面接的雨水不会少,雨水上升的程度与小瓶子的是一样的。

13、天气预报中雨量的等级划分标准是:24小时内降雨量在:(0.

1—10毫米之间)的是(小雨);(10—25毫米之间)的是(中雨); 25——50毫米之间)的是(大雨);(50——100毫米之间)的是(暴雨); 100——200毫米之间)的是(大暴雨);超过(200毫米)的是(特大暴雨)。

14、衡量降雨量时标准要统一,衡量的时间都是(相同的),即(连续24小时);衡量降雨高度的单位也是(相同的),即(毫米)。

15、雨下得大小会影响我们(生产生活)的许多方面,有利也有害,所以(关注天气预报)可以使我们(尽量避免不必要的损失)。

16、(风向)和(风力)是风的两个基本要素。

17、风(吹来)的方向叫(风向),从(东面)吹来的风是(东风),当红旗飘向(西)时,吹的是(东风);风力或风速的大小叫做(风级)。

18、用(风向标)可以测出(风向),用(丝巾)、(纸屑)或(自制风向标)也可以测(风向)。风力的大小叫(风速),用(风力计)可以测出(风速),用(风级)表示,通常把风力分为(0——12级),共(13)个等级。

19、风向是风(吹来)的方向,通常采用(八)个方位来记录。北风指刮向(南)方的风。

20、《风级歌》 :零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏 ,(二级)轻风吹脸面,(**)叶动红旗展 ,(四级)枝摇飞纸片 ,(五级)带叶小树摇 ,(六级)举伞步行艰 ,(七级)迎风走不便 ,(八级)风吹树枝断 ,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见

21、假如我们既看到**风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是(四级)。

22、在一定的地区,(一年中)天气的变化总有一定的规律,这种规律称为该地区的(气候特征)。

23、具有特定气候特征的时间段,叫做(季节),一年分为(四季,即春、夏、秋、冬)。

24、银杏一年四季的变化情况:春季(发芽长叶开花)、夏季(生长茂盛、开始结果)、秋季(树叶枯黄、果实成熟)、冬季(树叶落光、白雪压上枝条)。

25、春季气候特征:风和日丽、阳光明媚、冰雪融化、植物发芽开花,万物复苏、脱下棉衣。

夏季气候特征:天气炎热,绿意葱葱,荷花盛开,植物茂盛、穿上单衣。

秋季气候特征:天高云淡,凉风习习,小雨绵绵,穿上了毛衣,大雁南飞。

冬季气候特征:天气寒冷,寒风刺骨,大雪覆盖、穿上棉衣、植物树叶落光,白雪压上枝条。

26、能预报天气的谚语有:蜻蜓低飞要下雨、朝霞不出门,晚霞行千里、天上钩钩云,地下水淋淋。

三年级科学复习资料。

第五单元观察与测量。

1、(观察)就是运用我们的(感觉器官)去收集(各种信息),它是科学研究中(收集证据)的一种重要的方法。

2、我们的观察器官有(眼睛)、(鼻子)、(嘴)、(耳朵)、(手)。

3、观察一个物体,我们可以用(眼睛)看,用(手)摸,用(耳朵)听,用(鼻子)闻,还可以用(工具)来测量等。

4、当我们看很远的地方,我们可以借助(望远镜)来观察;当我们要看很细小的东西,我们可以借助(显微镜)来观察。

5、用工具观察与用肉眼看有什么不同?

答:用工具观察比肉眼看更细微、更清晰、更便利、更安全等。

6、在人类史上,尤其是在科学发展史上的成功人物大都具备非凡的(观察力)。

7、(鲁班)是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家,他发明了(“锯”)。

8、(李时珍)是我国古代著名的(医学家),他写出了流芳百世的(《本草纲目》)。

9、英国发明家(瓦特),经过刻苦钻研和不懈的努力,终于发明了(蒸汽机),从而推动了社会的发展。

10、“观察,观察,再观察。”这句话是(巴甫洛夫)说的。

11、(观察)和(理解)的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。这句话是(爱因斯坦)说的。

12、人的感觉器官(眼睛)等不一定可靠,用(工具)进行测量能够使我们的判断更准确,更具有说服力。

13、为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师一般要用(秒表)进行测量。

14、为了更精确地测量,科学家还发明了各种各样的(测量工具)。

15、(2024年2月22日),科学家登上珠穆朗玛峰,测量珠穆朗玛峰的最新高度为(8844.43)米。

16、使用量筒读数时视线应与凹形水面的(底部相平)。

17、我国古代计量时间的仪器主要有(漏刻)和(沙漏),沙漏又叫(沙钟)。

18、使用量筒或量杯时应注意:看清量筒(杯)的(单位),了解它的(最大刻度和最小刻度)。

19、测量时把量筒(杯)放在(水平台上)。(读数时)视线应与(凹形水面的底部相平)。

20、、有些事物可以被精确地测量,有些事物却很难被精确地测量,也有一些事物没有必要那么精确地测量,这时候我们可以采用(估算的方法测量)。

21、器材与测量内容:温度表测量气温或者水温 ;雨量器测量降水量;风向标测量风向;风力计测量风速;秒表测量时间长短;沙漏测量时间;漏刻测量时间;听诊器测量心跳;卷尺测量长度;司南测量方向;湿度计测量空气的湿度;气压计测量大气压;血压计测量血压;电子秤测量重量。

22、若刻度尺的零刻线磨损或模糊了,用它去测量物体的长度时怎么办?

三年级科学第三四五单元

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苏教版三年级科学第三四五单元测试题

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苏教版三年级科学四五单元试题

第。四 五单元练习题。1 填空题。1 雨量器 是测量降水量多少的装置。2 气象学家根据24小时内的 降雨量 确定降雨等级,如10 25毫米之间是 中雨 50 100毫米之间是 暴雨 0.1 10 毫米之间是小雨。3 风吹来的方向叫 风向 4 从东面吹来的风就叫 东风 5 风的大小叫 风力 6 风级歌...