人教版化学（3-5）单元测试题卷。
一、选择题（12分）
1．我国最近又启动了“酱油加铁”工程。这里的铁是指。
a.分子 b．原于 c.单质 d．元素。
2.化学反应前后肯定没有变化的是 【
原子的数目分子的数目元素的种类参加化学反应各物质的质量总和物质的种类原子的种类。
ab. c. d.
3．下列变化中，能用质量守恒定律解释的是 (
a．木炭燃烧后质量减少 b．5**受热变成5**蒸气。
c．5g食盐溶解在95**中，成为100g食盐溶液。
d．100ml水加入100ml酒精，成为体积小于200ml的溶液。
4．.某化合物在隔绝空气的情况下加热分解，生成co2和h2o则r中。
a.一定含有c、h、o三种元素 b：一定含有c、h两种元素，可能含有氧元素。
c.一定含有c、o两种元素，可能含有氢元素 d：无法确定。
5．安徽省盛产茶叶，“太平猴魁”“黄山毛峰”等绿茶享誉海内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为c76h52o46，下列关于单宁酸的说法不正确的是 (
a.由碳氢氧三种元素组成 b.一个分子含76个碳原子。
c.碳氢氧原子个数比为76:52:46 d.一个分子中含23个氧分子。
7．下图是元素周期中的一部分，据如图判断，有关氖的说法不正确的是（ ）
a．原子核内中子数为10
b．该元素在元素周期表中位于第二周期的最左边。
c．氖原子的原子序数为10
d．氖元素的相对原子量为20.18g
8. 在一密闭容器中有a、b、c、d四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
则该密闭容器中发生的化学反应类型为【 】
a.置换反应 b.分解反应 c.化合反应 d.氧化反应。
9.下列实验能用于证明质量守恒定律的是（ ）
10．含磷洗涤剂因含na5p3o10造成水生植物大量繁殖而污染环境。na5p3o10中磷的化合价( )
a．+3价b．+4价 c．+5价 d．+6价。
11．手电筒中使用的锌―锰电池，在工作时反应的化学方程式为：zn+2nh4cl+
2mno2═zncl2+2nh3+x+h2o，则x的化学式为( )
a．mno2b．mn2o3c．mn3o4 d．hmno4
12．加热31.6gkmno4，当得到3go2时，剩余固体的成分是。
和和k2mno4
和和kmno4
二．填空题（16分）
13. 用化学用语填空：
1）2个钙原子___2）2个氢氧根离子___3）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物4）氧元素___5）氦气6）氧化镁中镁元素化合价___7）氧化铁。
14. 写出下列数字2的意义。
fe22so42- 前2表示。
2znh2o8
15、现有下列物质：①洁净干燥的空气；②冰水混合物；③稀有气体；④氮气；⑤红磷；⑥水银；⑦四氧化三铁；⑧液氧；⑨高锰酸钾；⑩氯化钾．
1）属于混合物的是。
2）属于氧化物的是。
16．右图是元素周期表的一部分。氟原子的核外电子数为 ；
等质量的氧气和氟气中，所含原子数较少的是。
17、（1）浄水方法中能降低水的硬度的是 ．
2）水净化时加入明矾的作用是 ．
3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
18.右图是某反应的微观示意图。图中的单质为该反应前后化合价没有发生变化的元素为。
生成物的质量比为。
三、简答题（12分）
18. 化合物甲通过分解反应生成了两种物质：甲→a + b，请根据以上信息作出推测：
1）如果b是能使带火星的木条复燃，甲和a均为液体，则该反应的化学方程式为。
2）如果b是一种可燃性气体，则该反应的化学方程式为。
19. 写出或配平下列化学方程式：
1）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气。
2）红磷燃烧。
3） c3h8+ o2 点燃 co2+ h2o；。
20．请根据图示回答下列问题：
1）写出图中标号的仪器名称：① 2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是 ，该装置有什么不足： ，产生氧气的化学方程式为。
3）已知过氧化钠（na2o2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠（naoh）和氧气，该反应的化学方程式为。
在实验室中用装置作气体发生装置，4）装置a和c都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，a和c相比，具有哪些优点？（只答出一条即可） ．
四、综合应用（10分）
21．右图是某物质分解的微观示意图。从该图中你可以获得哪些信息：
22：一切化学反应都遵守质量守恒定律，请写出质量守恒的微观原因？
23．（3分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
请回答下列问题：
1） caco3中钙元素的质量分数？
2） 每片钙片中钙元素的质量？
3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为g。
24、（4分）把15.5克氯酸钾与二氧化锰的混合物加热，反应完全后，得残留物10.7克，求： （1）生成氧气多少克？
2）剩余固体中有哪些物质，质量各是多少？
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