小学三年级上册第一学期信息技术教学计划

发布 2022-11-25 19:16:28 阅读 1448

一、指导思想:

普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的、有目的的学习后,了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能。

二、基本要求:

儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新时期的需要,教学过程中应侧重于计算机应用,计算机辅助教学。

三、工作目标:

1.了解信息技术的应用环境和信息的表现形式。

2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的作用,培养学习使用计算机的兴趣。

3.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多**资源学习。

4.能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息,发展个人的爱好。

5.初步学会用计算机的使用习惯和责任意识。

教学安排。第一课信息与我们的计算机朋友1课时。

第二课和新朋友过第一招1课时。

第三课侦察“开始”菜单的秘密1课时。

第四课有趣的鼠标小游戏1课时。

第五课“小老鼠”画图1课时。

第六课无师自通学软件1课时。

第七课windows窗口变1课时。

第八课与电脑键盘交朋友1课时。

第九课学击键从这里出发1课时。

第十课上排字符的输入1课时。

第十一课下排字符的输入1课时。

第十二课一箭双雕1课时。

第十三课给古诗配拼音1课时。

第十四课复习2课时。

第十五课考试2课时。

小学三年级上册第一学期信息技术教学计划2

一、基本情况分析:

学生已初步了解计算机的基本结构和用途,对信息有一定的感性认识,能正确掌握键盘的使用,已了解winsdos系统提供的一些窗口的使用,例如:、写字板、画图软件的使用,通过这些知识的学习和应用,已激发了学生学习兴趣,学生在学习过程中逐步学会了观察、思考、联想和大胆操作,能够获取自己想得到的东西,表达了自己的思想,培养了学生信息技术意识和能力。

二、教学目标:

1、掌握操作系统的简单使用,信息与我们的计算机朋友。

2、进一步学习画图软件中的工具基本使用,学会给图画添加文字标题和颜色,进行。

3、初步学习网络基础知识,会用浏览器工具,快速进入指定网页,保存自己喜欢的网页。

4、培育学生的审美能力、创新精神和实践能力。

三、教学方法及形式:

1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。

2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点,教学方法采用“任务驱动”法。

1)从学生的角度是围绕一个教学目标,让学生了解相关的知识和操作方法,可以上机操作完成相应的任务,并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干,大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦,增强学生的自信心。

在学生整个学习过程,伴随着他们的是一次又一次的成功与自信,有利于调动学生学习的兴趣和积极性。这种“享受成功的教育”对学生的成长非常有利。

2)从教师的角度说:“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学。

习方法,符合**式教学模式,适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。教师注意让学生明确任务,掌握相关的知识和操作方法,并引导学生进行知识的建构,鼓励学生大胆动手、勤用实践,勇于探索。

3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练”等栏目,引导学生去思考、去探索、去实践。教师注意对学生的启发和引导,鼓励他们善于举一反。

三、解类旁通,有意识地训练学生,加强对学生能力的培养。

四、本期课时安排。

课时。内容。

课时。内容。

1课时。复习试卷评讲新学期要求。

10课时。半期综合检查。

2课时。信息与计算机。

11课时。键盘综合练习(一)

3课时。和新朋友过的第一招。

12课时。键盘综合练习(二)

4课时。“开始”菜单的秘密。

13课时。一箭双雕。

5课时。“小老鼠”画图。

14课时。给古诗配拼音。

6课时。无师自通学软件。

15课时。综合实贱活动。

7课时。windows窗口变化。

16课时。击键竞赛。

8课时。我与键盘(一)

17课时。期末复习考试评价。

9课时。我与键盘(二)

第一学期小学三年级上册信息技术期末试卷

2017 2018第一学期三年级上册信息技术期末试卷。姓名班级成绩。一 填空题 每空1分共13分 1 文字录入的时候,要求我们把手放在基本键上,八个指头是放在这几个键上的,大拇指则放在 键上。2 电脑的输入设备有很多,现在最常用的又象老鼠的输入设备叫 3 caps lock键是 键,shift键是 ...

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一 指导思想 普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的 有目的的学习后,了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能。二 基本要求 儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新时期的需要,教学过程中应侧重于计算机应用,计算机辅助教学。三 工作目标 1.了解信息技术的应用环境和信息的表现形式。2.建立对计算机的感性认识...

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一 指导思想 普及电脑知识为主旨,使学生经过系统的 有目的的学习后,了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能。二 基本要求 儿童学习电脑是一件很有意义的事,是新时期的需要,教学过程中应侧重于计算机应用,计算机辅助教学。三 工作目标 1.了解信息技术的应用环境和信息的表现形式。2.建立对计算机的感性认识...