一、我会拼音：（13分）
1、看拼音写词语。(10分)
guā guǒ pú tao mèng xiǎng xún zhǎo zǐ hóng
hàn zāi qīng xié zhèng zhòng míng jiào děng dài
2、给加点的字选择正确的读音，画上“√”3分）
唾沫（tù tuò） 土坑（kēng kēn） 训斥（xùn xiòng）
仍然（rén réng） 珍惜（zhēn zhēng） 国政（zhèn zhèng）
二、字词真有趣！（28分）
1、给下列多音字组词。（6分）
2、 形近字组词。(8分)
惜林买优。错淋卖忧。
3、 把下列词语补充完整。(8分)
一（ ）当先危在（ ）夕眉（ ）眼笑垂（ ）丧气。
饶有（ ）趣恍（ ）大悟朝（ ）蓬勃不（ ）不问。
4．照样子填词语。（6分）
累累）的果实 （ 的翡翠 （ 的双眼 （ 的天空
一滴 ）雨水 （ 霞光 （ 薄纱 （ 秋雨。
三、我会写句子。（20分）
1、积少成多。（3分）
1）书犹如药也。
2）读书欲精不欲博。
3事非经过不知难。
2、选词填空。（3分）
爱护保护爱惜
1）许多动物已经濒临灭绝，我们一定要好好（ ）珍稀动物。
2）这是一把充满了温情的伞，我会永远（ ）它。
3）我们每一个人都应该自己的身体。
3、按要求写句子。（10分）
1）它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
小雪花在空中飞舞仿写句子）
2）小姑娘把水罐递给了过路人。（改为“被”字句）
3的罐子里装满的水。（把句子补充具体）
4）不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的。
不管都。5）翠鸟蹬开苇杆，飞过去。（改为比喻句）
4、默写古诗。（4分）
早发白帝城》
四、快乐阅读：（19分）
一）课内阅读。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
1.上面语段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。（1分）
2.上面语段中表示颜色的词语有。
我还知道表示颜色的语有4分）
3.上面语段主要描写翠鸟的 ，作者是按“头上的顺序来进行描写的。（3分）
4.句子中把翠鸟头上的羽毛比作腹部的羽毛比作2分）
二）课外阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你拥我挤，挣着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋风了频频点头。
1.根据语段内容填空。
秋天的雨把给了把给了田野，把橙红色给了4分）
2.用画出这段话是围绕哪句话写的。（2分）
3.用“～～画出你喜欢的一句话，并说说你喜欢的理由。（3分）
五、笔下生辉（20分）
文题：校园一角。
你仔细观察过你的校园吗？你觉得什么地方最有意思？是操场，是小树林，还是图书室？……选择其中的一处写下来。
可以写它的样子，也可以写在那里发生的事，还可以写一写你的感受。
注意按照一定的顺序写。
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