xxx2015~2016学年度第一学期期末教学质量检测试卷。
三年级语文。
总分:100分时间:100分钟)
一、基础知识大检阅。(49分 )
一)读拼音,写词语。(写对1个1分,共8分)
zhèn jīnɡ tuī cmào shènɡ jiān ɡù
ào màn xiān nènzī shtián mì
二)给加点字选择正确的读音,并在正确读音上打“√”选对1个1分,共6分)
应该(yīnɡ yìnɡ) 假期(jiā jià) 捉迷藏(zànɡ cánɡ)
闷热(mēn mèn ) 扇风(shān shàn) 系绳子(jì xì )
三)比一比,再组词。(组对1个1分,共10分)
异坚励燥脑。
导竖厉噪恼。
四)把下面词语补充完整,并按要求写词语。(①每空0.5分小题每空1分,共10分)
又( )又没精不假。
( 少( )多 ⑤相提大惊。
式。2.含反义词。
五)选择合适的词语填空(每小题1分,共5分)
居然果然。1)我平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。
2)天气预报真准确,报告今天有雨,早上()下起来了。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
3)妈妈( )关心我的学习,( 十分关心我的身体健康。
4)( 他讲得很动听,( 我听得津津有味。
5)( 他们只做了一件小事,( 给别人带来了很大的好处。
六)按要求写句子。(每小题2分,共10分)
1.一轮明月高高的悬挂在天空。 (缩写句子)
2.广场上飘着五颜六色的红气球。(修改病句)
3.这些题目,你不是都会做吗?(改为成述句)
4.知道你这吗什么是 (连词成句并加上标点)
5.小姑娘拾起了地上的垃圾。(改为“被字句”)
二、积累运用大展示。(14分)
1、把作者、诗的题目和诗句用线连起来。(连对1个1分,共8分)
李白夜书所见遥知兄弟登高处。
苏轼望天门山欲把西湖比西子。
叶绍翁九月九日忆山东兄弟天门中断楚江开。
王维饮湖上初晴后雨夜深篱落一灯明。
2、这学期,我们从课文中认识了虚心好学的 ;诲人不倦的 ;还有用整个身体创造了美丽的宇宙的 ;我们还通过课文浏览了的西沙群岛、 的小兴安岭,还有被誉为“璀璨的明珠”的每空1分,共6分)
三、短文阅读,回答问题。(12分)
画里少了什么。
美术课是大家最爱上的课。这一天,美术老师拿来一张大白纸,宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。
老师一说开始,同学们就立刻围上前去,争先恐后地画起来。半小时后,画完成了。这是一幅奇怪的画,长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼什么都没有。
这是海洋世界吗?”老师向大家提出了一个问题。“海洋世界有什么?”
有珊瑚!”“有水草!”“有小鱼!”“还有海岛呢!”同学们一个接一个回答。
那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢?”
教室里安静下来,同学们在认真地思考老师提出的问题,接着争先恐后地发言。
在海洋世界里,大鱼是很重要的,这没有错,但海洋世界里并不是只有大鱼,海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画,要分工合作,要有画大鱼的,要有画小鱼的;要有画珊瑚的,也要有画水草的。如果每个人的都只想画大鱼,画出来的就只是一群大鱼,而不是海洋世界。
一场讨论后,同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间,画了一幅真正的《海洋世界》。
1.在文中找出下面词语的反义词。(写对1个1分,共3分)
畏畏缩缩结束吵闹——
2.同学们第一次画的《海洋世界》上面有在第二次画的《海洋世界》上面有 。 每空2分,共4分)
3.读了这篇短文,我明白了1分)
a、我们画画时要分工画,一个人是画不好的。
b、团结起来力量大,一个人的力量再大,也抵不上集体的力量大。
c、不能以大欺小,以强欺弱。
4.如果给短文换一个题目,你会换成1分)
a、《海洋世界》 b、《一节美术课》 c、《团结合作》
5.在括号里填上恰当的词语。(可以在文中找)(3分)
的画卷地画起来地思考。
四、习作乐园天地。(25分)
题目:我的课余生活。
可以写课余参加的活动,也可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的其他事。)
要求:能简洁完整地叙述一件事,语句通顺,表达清楚,描写生动形象。
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