题号一二三四五总分得分。
一、我会填空。（26分）
1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。
2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。
4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的___好。．我知道生活中常见的、、等都是液体。
二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）1．下面的不属于水生植物。
a．水葫芦b．浮萍．狗尾草2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。a．叶纹b．叶线．叶脉。
3．像狗尾草一样的茎叫。a．木质茎b．草质茎．直立茎。
4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。a．黏液b．唾液．信息素．观察完蜗牛后，我们应该。
a．把蜗牛放回家b．把蜗牛随便扔掉．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。a．木条b．塑料尺．铁钉7．液体体积的单位是。a．千克b．公斤．毫升8．炎热的夏天我们常穿的衣服。
a．黑色、厚实b．浅色、透气性好．黑色、吸水性差9．下列物体中可**利用的是。a．易拉罐b．口香糖．苹果核。
10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。a．金属b．陶瓷．塑料。
三、我会判断。（在正确说法前的括号内画“√”错的画“×”20分）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。
）2．在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。
）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。（）4．科学本的封面是用一种复合纸制成的。
）．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。
）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。（）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。
）9．砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分）
五、发现与思考。（14分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分）蚂蚁金鱼。
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分）方法一：
方法二：方法三：答案。
小学三年级科学。
一、我会填空。（每空2分，共26分）1．叶片、叶柄2．头、胸、腹、一、三3．腹足、鳃4．传热性．水、饮料、油等。
二、我会选择。（每题2分，共20分）
1．2．3．b 4．．a 6．7．8．b 9．a 10．b三、我会判断。（每题2分，共20分）
1．×2．√ 3．√ 4．√．6．×7．×8．×9．×10．四、我会连线。（共10分）材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察材料是否导电把材料弯折材料的沉浮用铁钉在材料上划。
材料的柔韧性在上面滴水。
五、发现与思考。（共14分）
1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分）（酌情给分）
相同点：都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代等。（4分）
不同点：蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着6只脚，爬行，群居生活，食物多样；
金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸，吃鱼食和面包屑等。（4分）
2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分）
答：方法一：吹肥皂泡。方法二：观察树枝摇动。方法三：用扇子扇风。
学生可以想到的方法还有：观察烟的流动、观察旗子的飘动等。）
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