姓名。一、对错审判厅。
1．带着目的去观察大树，才能发现更多。
2．我们观察大树时可以攀爬到树上。
3．观察一棵大树要及时记录观察到的内容。
4．植物不仅美化了环境，还为我僻的生活提供了丰富的物屁**。
5．大树的根只能吸收水分，不能为大树提供营养。
6．每棵大树的表皮都是相同的。
7．树木的生长都需要阳光、水分、空气。
8．不同的树结出的果实不一样。
9．观察树皮可以采用摸、拓印、画的方法进行观察。
10．观察一棵树，没有必要做详细的描述记录。
11．在观察的过程中，可以用简图的方式来记录。
12．可以用拓片的方法来观察树干。
13．向日葵是木本植物。
14．木本植物的茎比较硬，草本植物的茎比较软。
15．木本植物和草本植物是根据根的形状而划分的。
16．白菜属于草本植物。
17．所有的小草都会开花结果，都有种子。
18．木本植物的木质部比较发达，质地坚硬。
19．在深海里，由于太阳光严重不足，所以绿色植物不能在那里生存。
20．水杉是一种水生植物。
21．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里有气囊，充满空气。
22．睡莲属于多年水生草本植物。
23．水生植物，顾名思义指的是生长在水中的植物。
24．菱角属于陆生植物，果实有坚硬的外壳。
25．叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的。
26．落叶是没有叶柄的。
27．植物的叶是没有生命的，所以我们可以随手采摘。
28．在植物的生长过程中，叶片的大小也会发生改变。
29．用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
30．树的落叶越多，说明树叶在老化死亡。
31．通过测量一次得到一棵树的粗细程度的数据能说明树干的粗细变化。
32．一条树枝上的树叶大小不同，说明树叶在生长。
33．从一片树叶的颜色变化程度我们可以判断树叶的生长过程。
34．有些植物韵生长不需要土壤。
35．植物不能运动，所以是没有生命的。
36．有的树生长时间长，永远都不会枯死。
37．每种植物的寿命都是一样的。
38．冬小麦和春小麦的寿命是一样的。
39．植物种子的寿命有长有短，短的只有几天，甚至几个小时。
二、选择大乐园。
1．观察就是( )
a．随便看看 b．有目的地观察并记录 c．看到什么就记下什么。
2．在真正的大树前看到的内容比**中看到的( )a．多 b．少 c．-样。
3．( 是植物合成营养的器官。 a．树枝 b．叶 c．根。
4．树干是植物的运输通道，除了运送营养物质外，还运送( )到叶部。
a．水分 b．无机盐。
三年级科学第二单元动物判断和选择题。
一、对错审判厅。
1．观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。
2．在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。
3．参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。
4．对于不易观察的动物，我们可以把它捉来仔细观察。
5．不同的环境中也可以生长着相同的动物。
6．观察蜜蜂时，不可以捅蜂窝。
7．蜗牛喜欢居住在干燥的环境中。
8．蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。
9．蜗牛的黏液能用来标识路线。
10．蜗牛的身体有伸缩性，所以不能测量它的大小。
11．蜗牛壳的螺旋方向有左旋和右旋两种。
12．每天早上用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，晚上把食物残渣处理干净。 (13．蜗牛一般喜欢晚上出来活动。
14．蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。
15．蜗牛是在晚上吃食物的。
16．蜗牛的生殖孔、排泄孔和气孔是同一个孔。
17．蜗牛通过触角来寻找食物。
18．蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
19．观察蜗牛爱吃什么食物的时候可以先把蜗牛喂饱。
20．看到**有蚯蚓的粪便，就容易找到它。
21．蚯蚓适合生长在潮湿的环境中，所以它能生活在水里。
22．当我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。
23．蚯蚓的爬行动作是一伸一缩爬行。
24．下雨天我们很容易找到蚯蚓，因为蚯蚓要逃出地面透气。
25．蚯蚓生活在地下，身体有环节，柔软。
26．蚂蚁的足和蜘蛛一样多。
27．蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
28．蚂蚁总是喜欢单独行动。
29．可以用手直接捉蚂蚁。
三年级科学第一单元植物复习
第一单元植物。1.一棵大树有 树根 树干 树冠 树枝 树叶 组成。2.拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂按，使凸起的部分染上颜色。3.大树的特征 用树的高矮 树冠的形状 树干的粗细 树皮树叶的样子描述。4.大树和小草的主要不同之处是 植株的高矮不同 茎...
三年级上册科学第一单元植物 2
1 我看到了什么 1 当我们想要了解得更多 知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。2 在观察时，我们可以用眼 看，手 摸，鼻 闻 耳 听，还可以借助工具，例如卷尺 放大镜。3 观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。2 校园的树木。1 ...
三年级上册第一单元 植物 科学概念
第二单元 动物 科学概念。同学们，动物是我们的朋友，请你们熟记它们的特点，在生活中仔细观察，肯定有新的发现！班级 姓名 同学签名 家长签名 1 动物具有 多样性 动物的身存依赖于 环境 我们要 保护 它们的身存环境。2 蜗牛喜欢生活在 潮湿 阴凉 的环境，晚上 活动，属于 软体动物 它的头上长有 两...