第一单元答案。
1，小车的运动
观察实验。小车的运动与推力和拉力大小的关系。
猜想：有关系。
方案：保持小车的重量，小车经过的距离不变；改变拉力的大小。每个实验做三次以上。
记录：略。发现：推力或拉力越大，小车运动的越快。
我的收获：1，填一填。
1）力，力。
2）力，推力，拉力。推力，拉力。
2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。
2,玩滑梯的启示
观察实验。影响摩擦力大小的因素。
猜想：略。方案：略。
记录：略。发现：摩擦力的大小与物体接触面积，物体表面的粗糙程度有关。
我的收获：
1、填一填。
1）摩擦力。
2）粗糙程度，粗糙，大，光滑，小。
3）重，轻
4）增大。5）减小。
润滑油或铅笔芯沫有润滑的作用，减少了摩擦力。
3，跷跷板。
观察实验。让杠杆尺平衡。
方案：在杠杆左右两边，多次放钩码试验。
记录：略。发现：只要距杠杆尺中心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。
我的收获。1，填一填：
1） 一样多，中心相等。
2）课本p7
2,画一画：略。
3，跷跷板、天平秤，走钢丝。
4，弹簧里的学问。
观察与实验。
不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化。
猜想：略。方案：略。
记录：略。发现：不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。
我的收获：1、填一填。
1）要恢复到原来形状的。
2）沙发，弹簧秤，拉力器，圆珠笔，皮球。
2、做沙发和车辆的减震，做圆珠笔，弹簧秤。
5，有趣的磁铁。
观察与实验。
磁铁各部分磁力的大小。
猜想：不一样，方案：准备回形针数个，磁铁一个，用磁铁的左端，中间，右端分别吸回形针。
记录：略。发现：磁铁各部分磁力的大小不一样。
磁铁隔着物体吸铁。
猜想：能隔着物体吸铁。
方案：这边磁铁一个，白纸一张，回形针数个，隔着白纸用磁铁吸回形针。
发现：磁铁能隔着物体吸铁。
我的收获。1.填一填。
1）蹄形磁铁、柱形磁铁，形状。
2）吸附，吸铁。
3) 磁铁两端的磁性大。
4）南北，两，南极，s，北， n
5）北南。6）a
2.冰箱门，磁性围棋。
6,指南针。
我的收获：1.填一填。
1）能指示南北。
2）司南，罗盘。
3）指南针，太阳，北极星。
4）同一个。
5）放平 2，生活中的科学。
1），课本p13的上面。
2），课本p14
单元活动。一、我的收获。
1小法官：1）错。
2）对。3）错。
4）对。2. 我会选。
1）a2）b
3）b4）b
5）c 二、生活中的科学。
1.增大摩擦力
2. 增大弹力
3减小摩擦力
4.靠中间位置。
三年级下册科学基础训练答案
三下科学基训一单元答案 p1 2.怎样让小车跑得又快又远？用手推小车。静止的小车动起来了。用积木搭个山洞，让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关 p2 有关系。1 1 力，力 2 力，推力，拉力。推力，拉力。2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。p3 2 ...
三年级下册科学基础训练答案
三下科学基训一单元答案 p1 2.怎样让小车跑得又快又远？用手推小车。静止的小车动起来了。用积木搭个山洞，让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关 p2 有关系。1 1 力，力 2 力，推力，拉力。推力，拉力。2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。p3 2 ...
三年级下册科学基础训练答案
三下科学基训一单元答案。p12.怎样让小车跑得又快又远？用手推小车。静止的小车动起来了。用积木搭个山洞，让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关。p2 有关系。1 1 力，力 2 力，推力，拉力。推力，拉力。2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。p32 滑梯...