1.读一读,猜一猜,写一写。不会写的字可以写拼音。
初一看,看不见。初二三,眉毛弯。初五六,挂银镰。初七八,像小船。初九十,切半圆。十五六,像玉盘。
1)谜底:__
2)你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构:__上下结构:__
3)读到“十五六,像玉盘”这句,你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。
2.背一背,连一连。
小时___呼作___又疑___飞在___白玉盘青云端不识月瑶台镜。
3.说说下面句子的意思。
1)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(2)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
4.阅读诗歌,回答问题。
绝句。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1)这首诗的作者是___朝诗人___
2)这首诗中几个带有颜色的词语分别是3)诗中有两个写地点的词语是___和___
5.读一读,回答问题。
动物尾巴。金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。(1)找出儿歌中的两对意思相反的词。
2)儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。
6.读一读。猜一猜。
小小身子细又长,身穿彩衣直心肠。嘴巴尖尖会写算,只见短来不见长。
谜底:__7.阅读。
梦想的力量。
每人的内心深处,都蕴藏着神奇的火花。
它会点燃梦想的火,那自信自强的力量。自从人类之初,就使不同种族的人们团结一心。
手中。球,和激励。
生命,举。的生机,私赐予,物,们会聚在这里。的生机,和谐统一。
美丽,这里会聚。
你有高远的意志,你有执著的精神,命运,就握在你自己所有的孩子们啊!当你们踏上这个星梦想就带给你们希望所有的日子,所有的都有不平凡的魅力。所有的人们,都会有不平凡的壮看圣火生生不息,梦想的力量在会聚,的力量。
所有的兄弟姐妹啊!或许我此刻才发现,那些可望不可限的梦如今就在手边。
梦想的力量,无形无边信念,给你征服恐惧的勇气。
不管你身在何方,去摘取属于自己的明星吧!
因为你有梦想的力量!
1)联系上下文解释词语。魅力___赐于___
2)梦想的力量有多大?你能从诗歌中找出来吗?(3)读了这篇《梦想的力量》你有什么感受?
8.照样子,填一填,写一写。
1)温温暖妈妈的怀里真温瞹。甜。
2)春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语)异常:__
3)乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)(4)毕竟___风光___接天___碧,映日___别样红。
9.根据所学的知识填空。
1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是。
2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句。
3)人们在___节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人___
10.先写出加下划线的字词的意思,再写出句子的意思。(1)孔子不能决也。决:__意思:__
2)会当凌绝顶,一览众山小。会当:__意思:__
11.选出与画线词语意思相近的词语()。
国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。
可爱②漂亮③鲜艳。
12.按课文内容填空。
1)竹外桃花三两枝,__2)__小溪泛尽却山行。(3)千门万户瞳瞳日,__4)清明时节雨纷纷,__5)鲜花朵朵,争奇斗艳,__
13.阅读诗歌,回答问题。
枫桥夜泊张继。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
注释】枫桥:桥名,在今江苏省苏州西郊。夜泊:
夜间把船靠在岸边。江枫:江边的枫树,也有江桥和枫桥的说法。
姑苏:指现在的苏州市。夜半钟声:
当时寺院的习惯,在夜半时候敲钟。(1)结合注释,试着说说这首诗的意思。
2)根据“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”展开想象,用图画来描绘诗句所概括的景色。
14.读《三字经》选段,完成练习。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。
1)孟子的母亲为了他有更好的学习环境,三次搬家。这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。
2)你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。
3)“人之初,性本(善)。性相近,习相(远)。”善”和“远”都位于句末,同时都有复韵母an,整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?
15.按照课文内容填空。
1)小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游___捧起___很___的水花。-《荷叶圆圆》(2)蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角小池》(3)小娃的快乐:
小娃撑小艇,偷___池上》
16.阅读古诗,回答问题。
鹿柴唐·王维。
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
1)《鹿柴》中的“柴”应读___
2)这首诗描绘的是___时分的幽静景色。
3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的___4)诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品。
17.按课文或日积月累内容填空。(1)日出江花红胜火,__2)千门万户瞳瞳日,__3)__遍插茱萸少一人。
(4)__路上行人欲断魂。(5)__野渡无人舟自横。(6)长恨春归无觅处,__7)见善则迁,__8)近朱者赤,__
9)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像___
18.课内句段读练。
1)将诗句补充完整。
远上寒山石径___白云___处有人家。停车___爱枫林晚,霜叶红于二月花。(2)理解诗句中划线词的意思。(3)写出后两句诗的意思。
19.读一读,填一填。
摇篮。文具盒,是摇篮,里面有我的小伙伴。铅笺、尺子和橡皮,天天帮我勤字习。
1)文具盒像一个___里面的小伙伴天天帮助我___2)文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。
20.用自己的理解与感悟填空。
1)生命的意义是什么呢?名人___说。
2)尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们3)田园风光是一首诗,春天的桃花可以入诗夏天的稻田可以入诗。
4)看到有雾的天气,我会想起农谚5)以第一句为中心句具体写一段话,语意要通畅。
我爱可爱的大自然。我爱大山,因为它给了我___我爱太阳,因为___我爱___因为___
21.知识回顾。
1)句子对对碰。(连一连)床前明月光___花落知多少夜来风雨声___疑是地上霜读书百遍___行万里路读万卷书___其义自见。
2)__用尾巴拨水,__用尾巴赶蝇子,__用尾巴掌握方向。(填序号)
燕子②小鱼③老牛。
22.日积月累。
1)平时肯有人帮。(2)__则大信立。(《韩非子》)
3)__一树高,万条垂下___绦。不知细叶谁裁出,__
4)__雨纷纷,__慕前去祭扫。过端午,赛___粽香___满堂飘。
5)①巳②酉③亥④卯⑤申⑥戊(填序号)
___兔___蛇___猴___鸡___狗___猪。
6)古人把贝壳当作___所以,用“贝”作偏旁的字大多与___有关。
23.把下列句子补充完整。
1)__路上行人欲断魂。(2)前门万户瞳瞳日,__3)雅人四好,__
4)__野渡无人舟自横。(5)独在异乡为异客,__
24.我会按课文内容填空。
1)春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“_裁出,__
2)接___碧,映___红。
3)满天的乌云,黑沉沉地___树上的叶子___蝉___忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上。
25.按课本内容填空。
1)__莺飞___拂堤杨柳醉春烟。(2)__万条垂下绿丝绦。(3)__春风吹又生。(4)平时肯帮人,__5)丑___亥(hài)__6)失信___左传》)
26.阅读练习。
江南春。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
1)解释加下划线字的意思,并翻译诗句:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。啼:__风:__意思:__
2)本诗的作者是___他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为___以区别于李白和杜甫的___著有《__
27.读句子,连一连。
春眠不觉晓___偷采白莲回举头望明月___言师采药去松下问童子___处处闻啼鸟小娃撑小艇___低头思故乡朝霞不出门___而义自见读书百遍___不耻下问芝麻开花___晚霞行千里敏而好学___节节高。
28.勇闯积累关。
1)这学期,我们背了明代唐寅写的《画鸡》,我最喜欢大公鸡“__不敢轻言语,__千门万户开。”
2)夏日,来到荷花池边,我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露___早有蜻蜓___
3)月圆的晚上,我会特别想念远在老家的爷爷奶奶,就如同唐代诗人李白写的那样“举头望___低头思___
4)考试前,如果不好好复习,就会很紧张,正如十五个吊桶打水5)__对今,圆对___严寒对酷暑,春暖对___
29.日积月累。
1)平时背有人帮。(2)__则大信立。—《韩非子》
3)__一树高,万条垂下___绦。不知细叶谁裁出,__
4)__雨纷纷,__慕前去祭扫。过端午,赛___粽香___满堂飘。
5)①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)
___兔___蛇___猴___鸡___狗___猪。
6)古人把贝壳当作___所以,用“贝”作偏旁的字大多与___有关。
30.背一背,连一连。
敏而好学___晚霞行千里朝霞不出们___云深不知处幼不学___行万里路只在此山中___老何为。
读万卷书___不耻下问。
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