一、教材分析。
本册教材主要分一下几个板块：
story time是单元核心板块。借助活泼生动的插图和有趣的故事情节，以对话和短文的形式呈现了词汇、句型、日常用语和语言功能。词汇以**方式呈现在页底，在加强学生理解能力的同时亦方便核心单词的学习与复习。
fun time是句型和词汇的操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握story time中呈现的词汇、句型和日常用语，以提高他们用英语进行简单对话的能力。
cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠bobby和小猫sam 等**人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力；同时有计划地呈现下一单元即将出现的主要句型或日常用语。cartoon time的故事以幽默风趣的风格吸引学生自发性阅读课文，在提高阅读兴趣的同时也培养学生对文化的兴趣。
sound time是语音教学板块。通过含有目标字母或字母组合的范例单词和歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音。
song time/rhyme time是歌曲、歌谣板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的学习兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，提高听说能力和思维能力。教师可以轻松利用歌曲及歌谣作为导入或巩固活动，带动学习气氛。
checkout time是检测板块。按照单元词汇、句型和日常用语等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。
ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功，认识自我，明确方向。
按照《英语课程标准 》的目标要求，在每个单元特地设置了learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个project (综合语言实践项目)。learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。project由几个环环紧扣、层层铺垫的语言实践活动组成。
在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。
牛津小学英语三年级下册新版教学计划
牛津小学英语三年级下册新版教学计划 2014 2 14 一 基本情况分析。本学期我所执教的两班人数均为64人，男生比较活泼调皮。大多数学生能遵守纪律，友好团结，有良好的班级学习氛围。在本学期中，将继续保持上个学期 现的好的习惯，好的作风。二 教材分析。1 知识目标。能根据教师的简单指令做游戏 做动作...
牛津版小学三年级下册英语教学计划
精品资料。一。教材的总体分析。本册教材共分4个模块，其中含有四个复习模块。每个模块又分为三个单元。经过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了一定的基础。学生已经适应了英语课堂教学，但由于年龄的特点，注意力容易分散，缺乏观察 发现 判断 总结事物的能力与方法，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习...
新小学英语三年级上册教学计划
2014 2015学年度第一学期 三 7 班。一 学情分析。本班大学生部分思维敏捷，且对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极 主动，乐于参与，乐于表现自己 尤其以女生为主 在教学中要充分考虑他们的接受能力，开学初尽量放慢速度，多做一些有趣的游戏，激发学生的学习兴趣。二 教学目的 1 激发学生学习英语...