燕山学校2012-2013学年度第三阶段（语文）测试卷。
（三）年级第（上）册考试时间： 120 分钟。
一、拼拼音，写词语，我能写工整、美观的字。（8分）
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）
1、闷热（mēn mèn）的天气让人感到很烦闷（ mēn mèn）。
2、小男孩在车祸中流了好多血（xiě xuè ）幸好血液（xiě xuè ）中心及时把血送到医院，小男孩才得以抢救。
三、给句子中加点的词语换个说法。（4分）
1．我准备这周末去拜访我多年不见的老师。
2．春天，辽阔的大地上开满了五颜六色的鲜花。
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
4．西沙群岛茂密的树林里栖息着各种海鸟。
四、看谁积累多。（13）
1、我能仿写成语，再任选一个成语写一句话。（5分）
又松又软。里应外合。
我会用造句。
2、我能写出下列诗句或作者。（8分）
江碧鸟逾白杜甫）
欲把西湖比西子苏轼）
知之为知之不知为不知，是知也”这句话是古代___说的，我还知道他的名言。
盘古开天地》是一篇神话故事，我知道的神话故事还有和。
我在课外学会背诵的古诗词有。
五、我能够按要求，写句子。(6分)
1、我打碎了花瓶。（改成“把”字句。
2、春天像一个小姑娘，一天到晚高高兴兴的。 这一句把春天比作小姑娘。
海底岩石上的珊瑚，像盛开的花朵。这一句把___比作。
3、我也能写出一个比喻句。
六、课内阅读。
一）《赵州桥》片段（11分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1、我能写出反义词：减轻节省2分）
2、用“__画出这段话的中心句。用“﹏”把描写赵州桥雄伟的句子画出来。
3、短文从两个方面说明了赵州桥设计的特点，分别是和2分）
4、 文中运用了一系列的数字说明赵州桥的雄伟。你能仿照赵州桥，用具体数字描写一个事物吗？试试吧。（4分）
二）《美丽的小兴安岭》(节选)（10分）
夏天，树木长得密密层层的枝叶把森林封得的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）
2给文中有□的地方加标点。（3分）
3、你最想哪个季节去小兴安岭游玩，为什么？（4分）
七、课外阅读。（14分）
奇妙的植物世界。
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼（zhǎo）泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔（tái）。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌（mì）出一种粘性很强的液体，这种粘液还含有很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢的粘住。
经过1-2个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听**呢。一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里**25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过**的水稻要长得更加茂盛，平均每株高度超过30厘米。
此外，还有预报**的山芋（yù）藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1．短文重点介绍了的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的和4分）
2、短文介绍了植物的奇妙之处，这些植物能。
4分）3、短文末尾的省略号表示2分）
4、读了这篇短文，你有什么感受或者收获吗？写下来和同学们一起分享吧。（4分）
八、习作（30分）
同学们，我们身边有很多美丽的风景，哪一处的风景给你留下最深刻的印象？把它写下来和其他同学一起分享吧！先想一想这处风景美在**，想好了，再动笔写，题目自拟。
写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。
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