华阳实验小学2023年三年级语文上学期半期测试卷。
满分100分，加分20分）
学校班级： 姓名： 得分。
一、积累运用。
1．读拼音，写句子（3分）。
tiān xià xīng wáng pǐ fū yǒu zé
2．国学在我心中（请根据内容连一连）。（4分）
儒有不宝金玉言可复也。
君子周而不比患不知人也。
信近于义而忠信以为宝。
不患人之不己知小人比而不周
3．辨一辨，组词。（6分）
拔密查。拨蜜察。
敢极坐。感级座。
4．根据所给量词填空。（6分）
根颗道滴片双。
一（ ）树叶一（ ）树枝一（ ）鲜血。
一（ ）珍珠一（ ）眼睛一（ ）风景。
5．词语收藏夹。（23分；加10分）
1）我会按要求写词语。（12分；加4分）
写近义词（4分）： 寂静喜爱。
写反义词（4分）： 马虎开始。
描写声音的词语（2分；多写一个加2分）：（咔嚓。
描写心情的词语（2分；多写一个加2分）： 开心。
2）成语魔匣。（加6分）
带“心”字的成语：（心心相印）
带“情”字的成语：（情同手足）
3）把下列词语补充完整。（6分）
争先恐后地（ ）斩钉截铁地（ ）五光十色的。
成千上万的（ ）灿烂的一动不动地。
4）选词填空。（5分）
愿望希望失望盼望期望。
我和爸爸去公园玩，等到半天也没有看到孔雀开屏，真让人（ ）
我们不要辜（gū）负爸爸妈妈对我们的殷（yīn）切。
我的是长大当一名人民警察。
我们已久的“六一”儿童节终于到来了。
老师我们做一名品学兼优的学生。
6．照样子，完成句子。（10分）
例：翠鸟一动不动地注视着水面。
翠鸟一动不动地注视着（泛着微波的）水面。
1） 老师抚摸着我的头。
老师抚摸着我的头。
2） 王华在一张纸上画画。
王华在一张纸上画画。
例：茂密的枝叶向四面展开，就像（搭起了一个个绿色的凉棚）。
1）天上的星星亮晶晶，像。
2）一轮圆月挂在空中，像。
3）战士们冲向敌人，像。
7．把下面顺序错乱的句子排成一段通顺的话，在（）里标上序号（5分）。
）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
）这棵枫树像一个巨人，树干粗大、笔直。
）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀，枫树！”
）树枝上，那红彤彤的枫叶像一团团正在燃烧着的小火焰，美丽极了。
8．生活中的语文。（加6分）
1 ）夏天，当你看到阳光下那满池鲜艳的荷花，碧绿的荷叶，你会想起诗句。
２）当你听到美妙的**时，你会想起杜甫的诗句。
３）有一副对联告诉我们不能两耳不闻天下事，一心只读圣贤书，这副对联是。
二、阅读短文，完成练习。（13分；加2分）
一）两天以后，（忽然突然）来了一股寒流，海面**眼马上）变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，（使劲拼命）用脊背撞击冰层，但冰层太坚硬了，它们（绝望失望）地叫起来。
1．选择括号中合适的词语，在上面画上“√”2分）
2．这段话写的是白鲸（ ）1分）
a．早有遇险的准备 b.突然遇险 c.遇险时非常平静。
3．写出两个和“层”字偏旁相同的字，比较它们的字形并组词。（加2分）
二）乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该多好啊！乌鸦实在是想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习。这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人什么也不会得到。
1．从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：好听夸奖。
反义词：失败放弃。
2．怎样才能有一副好嗓子呢？用文中原话回答。（2分）
3．听完百灵鸟的话，乌鸦是怎么想的？（2分）
4．乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（2分）
5．请找出短文中告诉我们道理的句子，并用“ ”画出来。（2分）
三、妙笔生花（30分；加2分）。
同学们，**为我们的童年留下了许多难忘的回忆，它见证了我们成长的足迹……请写一写你最喜欢的一张**，讲讲它背后的故事吧。
要求：1. 书写整洁，打好标点。
2．内容具体，语句通顺，按一定顺序写。
3．用上恰当的比喻句或拟人句，并用“ ”勾出（加2分）。
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