初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去。时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散。见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这个成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入。
对于人来说，这仅仅根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说，却根本不是这么回事。
原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵(fū)化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿(chài)，它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。
一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能逐步长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又实行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，不过很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
1.填空。(1)在池塘水面上点水的是一群()蜻蜒。
(2)蜻蜒的生长过程是：()一()。
2.选择。(1)“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是();作为成语来讲说明()。
a.做事肤浅，不够深入。
b.要深入下去，测量水的深浅。
c.为了繁育后代，把卵产在池塘里。
d.为了显示飞行技术高超。
(2)蜻蜓产卵的时间是()
.秋冬b.春天c.夏天d.初秋。
3.为什么说蜻蜒是益虫？
【篇二】___的植物世界。
世界上有许很多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常能够看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听**呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻实行试验。他每天在一块稻田里**25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过**的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报**的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1.写一个词把文章名称补充完整。
2.这篇短文重点介绍了植物简单地介绍了奇妙的。
3.文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。
4.文章末尾用了___号，其作用是。
【篇三】《瀑布》
还没有看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，好伟大呀，啊！望见了。瀑布的全身！
这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道**。
站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
1.用“__画出描写瀑布声音的句子，能体会到瀑布的气势。
2.用“～～画出描写瀑布样子的句子，能体会到瀑布的外形。
3.全诗共___节，作者按___的顺序分别从三方面描写了瀑布。
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