小学语文三年级期末试题（样题）
90分钟）
一我能准确地拼写音节，还能写出漂亮的字呢！
wēi xiǎn fèn yǒnɡ sàn bù hénɡ kuà
jiāo nèn shì yàn zī rùn wēi wǔ
wén jī qǐ wǔ
二我能正确分辨这些字，并用它们组成词语。
三我还会照样子写出这样的词语。
圆溜溜一枚枚严严实实不闻不问
四我能把下面的词语补充完整。
匆匆地甜甜地神奇的的花草。
五请你把迷路的小鸟送回家。
1）纷纷扬扬的雪（ ）下了十多天。
2）让我们（ ）把“古诗文诵读”活动开展下去吧！
1）天已经黑了，老师（ ）在办公室里批改作业。
2）刚才还是晴空万里，这会儿却（ ）下起了倾盆大雨。
3）松鼠妈妈说，花生长在地里。小松鼠扒开土，（ 找到了花生。
一） 读了《望天门山》，我知道了这首诗的作者是（ ）代诗人。
望天门山。我能把《望天门山》一诗默写出来，我还能另外再写出两句描写美丽景色的诗句。
二）我会认真读。
麻雀的信。阿姨告诉叔叔：“麻雀在邮箱上（搭、塔）窝了。”
这是个旧邮箱，挂在大门口。傍晚，叔叔从公司下班回来，真的看到了麻雀窝。叔叔笑着说：“人出来进去的。竟在这搭上窝了。一定是无家可归了。”
第二天早晨，叔叔偷偷地看了看那邮箱。可是麻雀早就飞走了。只有五六棵草留在那里。
若被附（fù）近的小孩发现可就（糟、遭）了。真可怜呀，这可怎么办呢？”
阿姨说：“那好办。把孩子们叫来开个会，让他们不要摆弄这个窝。”
孩子们放学回来的时候，阿姨就把他们叫住了。出乎意料的是，大家异口同声地说：“放心吧，阿姨，我们明白了，我们一定爱护麻雀。”
从那天起，孩子们有的拿来了面包渣儿，有的拿来了从土中找来的虫子，一个劲儿往窝里扔。而且还在那窝前轮流站岗放哨，防止有人破坏捣（dǎo）乱。
可是两三天过去了不知什么原因却不见麻雀回来麻雀到 （哪那）里去了呢孩子们心灰意冷了叔叔阿姨也感到很沮（jǔ）丧（sànɡ）。
四五天过去了，仍不见有麻雀回来。可是却见到有一张明信片用别针别在邮箱上。信是这样写的：
叔叔阿姨、小朋友们：
我是麻雀。你们赐（cì）予的香甜的食品收到了。谢谢大家对我如此关怀，我非常高兴。可是，麻烦大家在我窝前看守，实感惴（zhuì）惴不安。所以，我搬家了。
麻雀。为了让一年级小孩也能看懂，这封信全是用假名（类似拼音）写的。孩子们轮流来看，谁看谁笑。
只有那个幼儿园的小孩没有笑。因为他相信真是麻雀写的信。
可是，一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的学生说：“这张明信片准是阿姨或叔叔写的。”
不过，大家都很后悔，觉得能在窝前保持安静就好了。说不定麻雀不会离去。
1 请你划掉文中括号内不合适的字。
2 短文的第七自然段中有些标点还没有回家，请你把它们找回来吧。
3 请你把正确答案的序号填在括号里。
人出来进去的，竟在这做上窝了。”一句中“这”指的是（ ）
a大门口 b公司里 c 叔叔的家 d邮箱上。
真可怜呀，这可怎么办呢？”一句中“这”指的是（ ）
a麻雀在邮箱上搭窝。 b叔叔偷看邮箱时，麻雀早就飞走了。
c孩子们发现邮箱上的麻雀窝。 d麻雀无家可归。
4 孩子们这么爱护麻雀，它为什么还要搬家呢？
5 你想对文中的孩子们说什么？
在学习和生活中，你一定得到过别人热心地帮助吧。他（她）是怎样帮助你的？请把当时帮你的过程用左右的小文章记录下来吧。作文题目自己拟定。
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