三年级语文试题语

发布 2022-11-21 19:48:28 阅读 9761

三年级语文教学质量检测试卷。

全卷共5个题,满分100分, 90分钟完卷)

亲爱的孩子们!期末的钟声已经敲响,在这大练兵的时刻,相信你能静下心来认真读题、审题,把字写得工整美观,把你这一段时间的累累硕果展现给自己、老师和爸爸妈妈!加油!

一、小小书法家。(2分)

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

二、基础知识。(32分)

1、我会认真仔细地拼写。(10分)

piāo fú chēng zàn fān ɡǔn cōng yù là zhú

fù qián liú lián wàng fǎn mí màn yán fèng

2、我会用“√”给带点的生字选择正确的读音。(3分)

仍然(réng rēng) 年纪(jí j窜过(chuàn cuàn)

怪模怪样(mú mó) 趴下(pā p外宾(bīng bīn)

3、我能辨字组词。(4分)

滴刻暮芒。摘该幕茫。

4、我能按要求写词语;(3分)

1)、表示形状:脑袋字典。

2)、表示颜色的天空草原。

3)、abb形式:黄紫。

5、我能把这些词语送回家。(3分)

亲切亲热亲密。

1)、每天放学一回家,小狗便奔过来地蹭(cèng)我的腿。

2)、每次周末返校,就像回到家一样。

3)、姐妹俩平时总是很( )形影不离。

6、我能按要求写句子。(8分)

1)、同学们都称学校为“天堂”。(分别改成“把”字和“被”字句)

把”字句2分)

被”字句2分)

(2)、把a、b两句话合并成一个句子。(2分)

a、我们高高兴兴地来到操场。 b、我们痛痛快快地打篮球。

(3)、小华的脸蛋真红。(2分)

改为比喻句。

(4)、我能修改下面病句的两处毛病,并把修改后的句子抄写下来。

返景入森林”这句诗的作者是唐代诗人王维写的。

(2分) 三、积累与运用。(15分)

1、词语积累。(4分)

守( )待兔坚韧不目寸光马到成( )

( )里如一狗急跳( )半信半( )变( )无常。

2、灵活运用。(7分)

(1)、我会运用关于人物品质的成语:生活中,小刚与同学相处时总是。

得到大家的一致好评;他在学习中遇到任何困难也决不会退缩和放弃,而是继续努力!他的这种精神品质我想用成语或来形容。(3分)

(2)、母爱就如春天的阳光,温暖了我,而我无从回报。这正是诗句的真实写照;(2分。

(3)、知道吗?我交了很多好朋友,它们就是我读过很多好书!正如著名作家臧克家说2分)

3、我会判断。(正确的画√,错误的画×)(4分)

(1)、杜甫的《绝句》描写的是春季的景物,地点是成都草堂。(

(2)、请假条的正文写完后,先写时间,再落款(请假人。

(3)、《一颗小豌豆》的作者是格林。

(4)、吹泡泡》的作者是冰心奶奶,她原名叫谢婉莹。

四、阅读理解。

一)课内阅读。(10分)

突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!

”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤。人们不由得把目光投向***。

只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。

***轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为***撑起了雨伞□并恳求道□总理□您就挡挡雨吧□***转过头说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?

”1、我能联系上下文理解词语的意思。(2分)

不由得: 彬彬有礼。

2、我能在文中给下面的词语找出意思相近的朋友。(2分)

瞬间请求。3、欢送外宾时,大雨倾盆而下,***是怎么做的?用“——画出来。(2分)

4、用“~~把文中的一个反问句画出来,并给它换一种说法,意思不变。(2分)

5、给文中的 “□处加上标点。(2分)

二)课外阅读 (10分)

爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:

“爸爸,你看房檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我不由自主解释说:“爸爸,我知道了,那是房檐上的雨点打的。

”爸爸故意问:“雨点有那么大的劲儿,能把石头打出小窝窝来?”我被爸爸的话问住了。

爸爸见我答不上来,笑着说:“咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴在一个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝窝,这就叫滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:

“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

1、给这段话拟个小标题(题目),填在横线上。(2分)

2、根据下面的意思在文中找到相应的词语。(2分)

1)、一年又一年,一月又一月,形容时间很长。

2)、语言诚恳,情意深长。

3、用文中带点的词语造句。(2分)

4、找出这段话的中心句,用“﹏”画出来(2分)

5、这段话给了你什么启示?(2分)

五、作文。(30分)

同学们一定玩过很多游戏吧,你还记得当时环境、时间、地点、哪些人,以及怎么玩的吗?对于当时人物的神态、动作和场面,你也一定印象深刻吧!那就动笔写下来!

请注意:(1)、书写工整;(2)、题目自拟;

小朋友!做完试卷,还有一步才能到达成功的彼岸哦!那就是仔细检查,再检查!

三年级语语文练习

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