（2013—2014）三年级（一）语文期中测试题（语教版）
基础知识（30分）
一、看拼音写汉字（10分）
qín shī shuǎ nào mì táng zēng tiān
yún zhē wù zhào ào mì
liú lián wàng fǎn líng dāng
二、比一比组成词，看谁组的对（8分）
蓝（ ）苦（ ）幼（ ）蜡（ ）
篮（ ）若（ ）幻（ ）惜（ ）
转（ ）胆（ ）饭（ ）粘（ ）
传（ ）但（ ）返（ ）站（ ）
三、把下面的词语补充完整（12分）
千（ ）百（ ）丝（ ）动神（ ）活（ ）
画（ ）点（ ）急（ ）墙狐（ ）虎（ ）
亡（ ）牢鹬蚌（ ）守（ ）待（ ）
东（ ）西（ ）可（ ）何呆（ ）木（ ）
积累运用（25分）
一、照样子写词语。（4分）
1、尾巴长长的月亮___的马路___的。
2、金色的海滩 __的天空 __的校园。
二、仿照句子写句子。（5分）
例句：小金鱼是那么漂亮，那么可爱。
1、山坡上的野花是那么（ ）那么（ ）
2、（ 那么那么（ ）
三、按要求写句子（6分）
1、小军看完了两本书。（改成“把”字句）
2、同学们来到操场上。
同学们做着自己喜欢的游戏。（合并成一句话）
3、用“因为---所以---写话。
四、积累填空。（10分4-2-4）
1、①朝辞白帝彩云间。
儿童疾走追黄碟。
为谁辛苦为谁甜 。
返景入深林。
2、①同学作文写不好时，你要送他一句杜甫的名言。
同学读书不明意思时，你送他王肃一句名言。
3、①那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么___那么___那么那么___
的草滩上，嵌着一洼洼的湖水，水面映出太阳的光芒，就像童话故事里的一样。
阅读理解（20分）
（一）课内阅读（11分）
庐山的云雾千姿百态。那些笼（lóng lǒng）罩在山头的云雾，像是（带戴）在山顶上的绒帽；那些（围缠）绕在半山的云雾，又像是系（jì xì）在山腰间的一条条玉（带代）。云雾弥 (慢漫)山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮（挡蔽）山峰时，它又像巨大的天（慕幕）……
1、用“√”选择文中括号里合适的字。（3分）
2、将文中加点字不合适的音节划掉。（1分）
3、这段话是围绕哪句话写的？请抄写在下面（2分）
4、作者的观察顺序是：
山头3分）5、这段话连用四个比喻句，分别把云雾比作：
2分）二）课外阅读（9分）
太阳花。我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。
太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只是在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒，风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不久就会生根、开花。
1、 这篇短文共有___个自然段，第___自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。（2分）
2、找出描写太阳花颜色的词语并写下来。（4分）
2、 短文第自然段分别写了太阳花的和___3分）
作文天地（25分）
同学们都很爱玩儿，也很会玩儿，玩儿得一定很开心。请把你一次玩的过程写下来，要写清楚你是怎么玩的，注意人物的动作、神态和场面。
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