教科版小学三年级语文下册期中测试题

发布 2020-10-27 07:22:28 阅读 6458

2015-2016学年下学期三年级语文期中测试。

年级姓名分数。

一、积累运用(60分)

1、读拼音写词语。(10分)

duàn liàn wēi wǔ jīng yíng zāo gāo yán xù

2、比一比再组词。(4分)

辩状祥距( )

辨壮详拒( )

3、给加点字选择正确的读音。(4分)

勉强(qiáng qiǎng)大厦(xià shà)琴弦(xián xuán)暂时(zàn zhàn)

3、多音字注音并组词。(5分)

便塞。4、写出下列各词的近义词、反义词。(6分)

近义词:竞赛— 顽强激烈—

反义词:懒惰— 宁静狭窄—

5、选词填空(2分)

坚固牢固。(1)我们要( )地掌握所学知识。

(2)这座大楼既( )又美观。

6、在( )里填上合适的词语(6分)

的春风的柳树的孩子。

悄悄地快活地用力地( )

7、填字组成成语(8分)

汗如( )得意( )不( )不( )光( )色。

昂( )挺( )异( )同( )三( )二( )又( )又( )

8、在原句上用修改符号修改病句。(4分)

1)公园里开着五颜六色的红花。

2)晚会上,表演了许多精彩的节目。

3)秋天的北京是美丽的季节。

4)参加这次大会的有工人、农民、青年、教师等各行业的代表。

9、将句子补充完整(4分)

1)那飞舞的树叶好像。

2)碧绿的草地一望无际,远远望去如同。

10、在空白处点标点(5分)

大山笑了慈祥地说可爱的小河跌几个跟头怕什么这可以使你长劲呢。

二、积累与阅读理解(18分)

1、默写古诗《 池上》(4分)

池上 2、安得广厦千万间1分)

3、认真阅读下面短文,回答文后问题(13分)

语段(一)我们一帮小小子、小丫头尽情地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有笨头笨脑的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔,有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。

一会儿,那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿,顿时,满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野上平添了无限生机。

饿了,累了,我们这些孩子自有妙法对付,“扑通扑通”扎进小河,在水草丛中随便摸几把,总会有意料之中的收获,不是金光闪闪的红鲤,就是黑亮亮的胡子鲇,黄鳝,开膛破肚冲洗干净,把事先带来的食盐均匀地撒上,采来碧绿的荷叶裹了,挖了干净的优质红泥密封,然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时间差不多了,一缕缕奇异的香气直往鼻子眼里钻。这时节,那边一伙送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。

在河滩下摆上野餐,我们一个个狼吞虎咽,吃得爽口舒心……

啊,童年的泥巴,那风一样的日子哟!

1)本文节选自讲了两件事,分别是3分)

2)文中的孩子都捏出了什么泥人、泥物?用“__画出(2分)

3)本文最后一句话,运用了修辞方法。(1分)

4) 本文中我积累的词语有1分)

5)抄写你认为最精彩的一句话1分)

语段(二) 郑板桥。

郑板桥是清朝的一位书画家。他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。

他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。

他写的字大大小小,歪歪斜斜,犹如乱石铺路。但是给别人一种特别的美,自成一家,这就是他的“板桥体”。至今还有不少人模仿他的书法呢!

他的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长寿,石头万古不移,是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官,从此,他回家乡以卖画为生。

他卖书画所得的钱,大多数给了穷人。据说,他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家,银子也散光了。

郑板桥活到73岁,他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,永远值得我们怀念。

1)按意思将文中相应的词语填在括号里。(2分)

①洋溢着美妙的意味。(多指语言、文章或美术作品。

②在世界范围内很有名气。

2)用“__画出文中的比喻句。(1分)

3)为什么郑板桥的诗读起来妙趣横生?用“因为……所以”的句式回答。(1分)

4)下面哪个答案最确切,用“√”标出来。(1分)

文中的“宝贵财富”指的是:

a.堪称三绝的“诗书画”。(b.同情、关爱劳动人民的品质。(

和b兼而有之。(

三、习作训练(20分)

本学期里,哪些事情让你感到难忘?请你挑选一件写一写。注意:要把内容写具体,句子写通顺,题目自拟。(字数在左右)

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