1. 天气对我们既有的一面，例如：晴天收割庄稼雨后可以看到彩虹，也有的一面。
例如：海啸带来灾难，狂风吹倒大树，大雾使飞机停飞。能够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成危害。
2. 天气谚语是以或（ ）的形式在民间流传的有关天气变化的经验。例如：一场春雨（ ）一场秋雨早晨下雨晚上下雨南风（ ）北风（ ）东风（ ）西风（ ）
天上乌云盖喜鹊枝头叫。
3. 我们一般从等方面来描述一天的天气。
4. 会画下列天气符号：晴多云阴小雨( )中雨大雨暴雨雾冰雹雷阵雨霜冻降雪台风。
5. 利用风级歌可以估测（ ）的大小。例如：0级风1级风2级风3级风4级风5级风6级风7级风8级风9级风10级风11级风12级风。
6. 雨量器是测量的仪器。测量降水量时要注意：雨量器应安置在影响的地方，并保持（ ）应准确记录降水和的时间。降水结束时，应读出并记录降水量。降水量以为单位 。
7. 风向就是的方向。当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是（ ）我们一般按（ ）方位来描述风向：（ 北 ）风、（ 风、（ 风、（ 风、（ 风、（ 风、（ 风、（ 风。
青岛版三年级科学上册第四单元试题
一 填空 1 当树叶向北飘时，是刮 风，当学校的国旗向西北飘时，是刮 风。2 天气对我们既有的一面，也有的一面。3 物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的。4 一声场春雨 一场秋雨 5 我们一般从等方面来描述一天的天气。级风烟直上，一级风二级风。7 利用 风级歌 可以估测的大小。8 雨量器是测...
三年级科学上册第四单元学案 青岛版15 19课
15 19课 三上科学学案天气与生活 目标 认识天气对人的生活的影响以及不同情况下人们对天气的感受与认识。体验大自然的美，意识到人要与大自然和谐相处。重点 难点 认识天气对人的生活的影响以及不同情况下人们对天气的感受与认识。课前准备 搜集有关天气的 与资料，初步了解天气与人类生活的关系。课堂 交流1...
青岛版三年级上册第四单元试题
第四单元练习题。一 填一填。里有 4 个十和 个一 里有 个十和 个一 里有 个十和 个一 里有 个十和 个一 二 口算。三 计算下面各题。四 列式计算。里面有多少个5？2 把84平均分成4份，每份是多少？个梨，每9个分一份，能分几份？还剩几个？个碗，平均分成8桌，每桌几个？还剩几个？个8是多少？的...