人教版语文三年级上册第四单元知识点及练习

发布 2022-11-21 17:32:28 阅读 6046

教学辅导教案。

学科: 授课时间:13年7月日星期。

九、写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀!

4月5日星期日晴。

听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验来证明。

这天,我在家中花盘旁布置了一个“迷宫”,里面摆放着许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力……。然后我就坐下来细细观察。

只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了食物的气味,连忙从一边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想,这样就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断有蚂蚁从窝里爬来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走来的蚂蚁,不知道是交流信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力都搬进了家,我还没反应过来,它们就已经收工了。

它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。

参***。一、选择红色字的正确读音。

干燥(zào) 手臂(bì) 怒(nù)放。

娇嫩(nèn) 苏醒(xǐng) 包括(kuò)

二、看拼音写字。

gài sucyàn

大概随便推测争奇斗艳。

tiáofǎng wēiwù

调节拜访显微镜准确无误。

三、给多音字组词。

mēn闷热zhǒng 种子。

闷种。mèn 闷雷zhòng种菜。

kān看守diào调动。

看调。kàn 看见tiáo调节。

四、照样子,写一写。

例:( 艳丽 )的蔷薇 ( 发现 )秘密确确实实。

多彩 )的世界 ( 寻找 )路线 ( 真真切切 )

柔和 )的月光 ( 欣赏 )风光 ( 里里外外 )

活跃 )的课堂 ( 传播 )消息 ( 摇摇晃晃 )

五、选词填空。

适宜适应 1.深夜气温过低,开花也不( 适宜 )。

2.长期以来,它( 适应 )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

精心精致。3.爸爸给我做了一只( 精致 )的小飞机。

4.我们( 精心 )做着,心中充满了憧憬和希望。

陆续继续 5.我们向那房子跑去,( 继续 )寻找我们的“幸福鸟”……

6.这些花会在二十四小时内( 陆续 )开放。

六、按要求写句子。

美妙思路琴声我的打断了的。

1.组成一个通顺的句子。

美妙的琴声打断了我的思路。

2.改成“把”字句。

美妙的琴声把我的思路打断了。

3.改成“被”字句。

我的思路被美妙的琴声打断了。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

3 )忽然,海平面上涌出半个深红的圆球。“啊,太阳!”我和表弟不约而。

同地欢呼起来。

1 )这时,天空一片浅蓝,东方有一丝红云。

4 )只见太阳慢慢地,一纵一纵地向上升。

2 )时间一分一秒地过去,东方那一丝红云越来越大,颜色越来越深,几。

乎成了玫瑰色。

5 )大约过了一刻钟光景,太阳跳出海面,整个出现在天空,通红通红的,那么艳丽,那么可爱。

八、阅读天地。

1.选择红色字的正确注音。

触角( chù )吸吮( shǔn ) 黑褐( hè )色。

2.这一段共有两句话;第一句话写了蜜蜂的头 、 触角 、 眼睛 ;第二句写了蜜蜂的嘴 、 翅膀 、 腿 、 蜂刺 、 身躯 、 绒毛 。

3.请把短文中的比喻句写在下面,并填空。

比喻句:蜜蜂的头呈等腰三角形,前面有一对细得像发丝的触角,触角后面有两只灵敏的眼睛。

这个比喻句用发丝比喻触角 ,把触角比作发丝 。

4.这段话主要写了蜜蜂的外形特点。

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