疼爱》教学实录与评析。
苏教版品德与社会三年级上册《霉蜘癣囊》教案褰撵撅《教学目标。
1.体会家庭亲情，感受父母的疼爱和养育之恩，唤起由衷的爱与感激之情。
2.学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。《教学准备1.多**课件。
2.本班3名学生家长的采访录像。《教学过程一，谈话导入。
师：我口l{唐春燕，名字是妈妈取的，妈妈希望我像春天的小燕子一样无拘无束，天天快乐。你们能像我一样介绍自己的名字吗？
(请2—3名学生介绍自己名字的故事)师：同学们的名字真好听！这名字里饱含了父母对我们的期望，更蕴含着父母深深的爱。
这节课就让我们一块儿来重温父母的疼爱(板书课题).
二，倾情回忆感受爱(一)爱的回忆。
师：请同学们闭上眼睛，伴随着((烛光里的妈妈这首歌曲，回忆爸爸妈妈疼爱我们的点点。
滴滴。**声起，学生闭目回忆，师真情旁白：经过妈妈艰难的十月怀胎，我们降临到了这个美丽的世界，从什么事也不懂的小不点长成了十岁的小学生。
这三干多个日日夜夜，我们就在父母的疼爱中一天天长大。
吃饭时，妈妈把最好吃的菜放到我们碗里，自己却舍不得吃。一。
个个夜晚，妈妈讲着童话故事陪伴我们进入梦乡，半夜里还不知得起来多少回，为我们轻轻地盖上被子。
上学了，爸爸护送我们穿过马路，还不住地嘱咐我们要"小心，小心"!执教：唐春燕评析：冯薇。
寒冷的风雨天，妈妈把伞举到我们头顶，自己的身子却湿透了。爸爸把自己的外衣给我们裹上，用他的身躯为我们抵挡寒风。生病时，是谁为我们日夜守候，彻夜不眠？
是谁流下心疼，焦急的hen?是爸爸，是妈妈！哦，我们在爸爸妈妈的疼爱中一天天长大……)二)亲情故事会1.
过渡。师：深情的**渐渐淡去，老师看到许多同学的眼睛已是泪光闪闪。想必，那一幅幅爱的画面，一个个爱的故事又浮现在你的眼前。
请把这些故事说出来，和同学们共同分享吧。2.学生讲故事。
生1:有一次我生病了，半夜两点多钟，爸爸妈妈急忙把我送到医院，给我打针，输液。那一晚，妈妈坐在病床边守着我，一夜都没有睡。师：妈妈一夜没有睡，她累不累？
生1:妈妈白天上了一天的班，已经很累了。但是她很担心我，顾不上休息。
生2:有一次我放学后到同学家去玩，爸爸妈妈急得到处找我。天黑了，他们都饿着肚子没有吃饭，等我回到家的时候，看到妈妈眼睛都哭红了。
生3:有一次突然下雨了，妈妈冒着雨到学校来接我。当时只有一把伞，妈妈尽量把伞举到我的头顶上。
回到家后，妈妈全身都湿了。师：妈妈把伞让给你，她不怕淋雨吗？
生3(着急地):不是的！妈妈回来就感冒，发烧了，病了好几天呢13.
**家长采访录像。
师：爸爸妈妈的爱让我们非常感动。同学们，我们再来听听爸爸妈妈的心里话吧。家长录像1:孩子你还记得吗？在你很小的时。
候，妈妈就下岗了，全家人就靠爸爸一个人的工资生活。可是看到你喜欢弹钢琴，我们还是咬咬牙，省下钱帮你买了钢琴，按时给你交学费，一直都没有间断过。爸爸妈妈只希望你永远快乐。
家长录像2:亲爱的女儿，你是一个懂事的孩子。每次说起你一天天长大，妈妈却一天天变老，你就特别伤心。
你说要发明一种长生不老药，让妈妈永远年轻。听了你这句话，妈妈觉得特别安慰。
有了你的爱，妈妈的心就会永远年轻！妈妈也永远爱你！
家长录像3:孩子，一次你半夜发高烧，我和爸爸急忙送你去医院……看见你肿起的小手，妈妈心疼得直掉泪，恨不得自己替你生病。孩子，爸爸妈妈愿你永远健康，快乐14.采访学生。
师：听了爸爸妈妈的话，你们一定很感动。有什么想对爸爸妈妈说的？
生1(泪流满面):妈妈，我一定不辜负您的期望！我要好好学钢琴，再也不让您担心了！生2(声音哽咽):妈妈，我爱你！我一定要让您永远年轻！
生3(泣不成声):爸爸，妈妈……
师：孩子，你一定有很多话想说，那就向爸爸妈妈深深地鞠个躬吧。(生3深深鞠躬)
师：此时，如果他们的爸爸妈妈听了这些心里话，一定会感到无比幸福，无比快乐。其实，每位同学的爸爸妈妈都是这样爱着我们，对我们寄予了无限希望。
同学们一定也有许多心里话想对父母说。现在请拿出抽屉里的心语卡，写下你的真情心语吧。(三)真情心语。
**起，生写真情心语，师巡视)师：你能深情地念出来吗？生1:妈妈，我想对您说：您辛苦了！生2:爸爸妈妈，你们那么爱我，我却经常让你们生气，以后我一定要改正。
生3:爸爸妈妈，我长大了一定要好好照顾你们，报答你们的养育之恩。
生4:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。声，让我们再一次来感受父母深深的爱吧。(课件出示((父母的爱像深情的海》,师生共同读诗)
父母的爱像深情的海。
我们生病时，爸爸妈妈守在身边寸步不离。这是爱，是温馨的爱！
下雨天，妈妈为我们遮风挡雨，自己却淋湿了。
这是爱，是无私的爱！
我们回家晚了，爸爸妈妈四处寻找，焦急等待。
这是爱，是关切的爱！
我们拿着不理想的试卷回家，爸爸妈妈批评我们。
这是爱，是望子成龙的爱！我们犯了错误，爸爸妈妈责骂我们。这也是爱，是饱含深情的爱！
师：让我们把千言万语凝成一句话：爸爸妈妈我爱你们！(板书：我爱你们！)三，真情行动回报爱(一)真情话语说回报。
师：同学们，爱不能仅仅停留在口头上，想一想：我们能为父母做些什么，能用什么行动来表达对父母的爱呢？
学生四人小组讨论后交流)
生1:我们应该自己的事自己做，少让爸爸妈妈操心。
师：具体说一说，好吗？
生1:叠被子，收拾自己的房间，这些事应该自己做。
生2:我们应该自觉，努力地学习，不要爸爸妈妈天天提醒。
师：对！不让父母担心，也是体贴父母的表现。
生3:爸爸下班回来辛苦了，我可以给他按摩按摩。
生4:我们可以帮爸爸妈妈做一些家务活，比如做饭，洗衣服，擦地板，这些我都会。师：你真棒！
生5:爸爸妈妈生病时，我们也可以照顾他们，帮他们倒水，拿药。
师：同学们用简短的话语道出了我们共同的心(二)真情行动演一演。
苏教版三年级上册《品德与社会》
1 每个人都有很多的优点，也都会有缺点，我们要发扬优点，改正缺点，那样我们的进步会更大。2 几乎所有民族都有一个共同的信条 己所不欲，勿施于人。就是说 你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。人们把它称为 法则 你想要别人关心你，别人也想得到你的关心。你想要别人尊重你，别人也想得到你的尊重。你想...
苏教版《品德与社会》三年级上册教案
5 作业。填图册p2看图填写。请分别在五个手指上，写出你的五项专长，并想想，除了这几项专长之外，你认为自己还在哪些方面表现优异。第二课时。教学目标 鼓励学生全面发展自己，正确对待自己的长处，发展自信 进取的人格。教学的重 难点 采用外在活动与学生的内在活动 反省 相结合的方法，通过外在活动调动学生积...
苏教版三年级上册品德与社会复习
苏教版三年级上册品德与社会复习资料。一 填空。1.生活中的每个人，不可能只有 优点 而没有 缺点 也不可能只有 缺点 而没有 优点 我们要了解自己的 优点和缺点 分析自己的优点，主动改正 缺点 学习别人的长处。2.在与同学相处中，经常会发生一些 愉快 或 不愉快 的事。3.要想别人关心你，你要首先去...