2015-2016学年第一学期三年语文模拟检测试题。
一、认真听读短文，再思考答题。（5分）
1.填空。（5分）
1.短文描写的是季节）的山林。
2.山林是的乐园。
3.只有不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。
二、基础知识我能行(26分)
1.看拼音，写词语（10分）
hú tú tóng bāo xún luó dū cu xū xin
jǐng tì gǎn chù yù liào fāng yì càn làn
2.给下列加点字选择正确的读音，用“ ”画出。（4分）
诉说（sù shù） 挨饿（āi ái） 春耕（gēn gēng） 影影绰绰（chuò cuò）
朦胧（méng mén） 小组（zǔ zhǔ） 没（méi mò）在石棱（léng líng）中。
3.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。
1 一阵疾风吹来。
2 **十分关心老百姓的疾苦。
3 妈妈常年工作废寝忘食，终于积劳成疾。
他大公无私，嫉恶如仇。
4.按要求写成语、句子。（8分）
1.王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩写句子）
2.我去看望王伯伯。（扩写句子）
3.藏民还在山里，怎么受的了呢？（改成陈述句）
4.写出一句珍惜时间的名人名言。
三、知识积累我最棒。（11分）
1.这时王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处一只野鸭正缓缓地飞翔， 在天边 ……这美景就可以用诗句来描述。
2．《塞下曲》：“林暗草惊风平明寻白羽这首诗中这位神勇无比的将军就是朝被人们成为的 。
3．在本单元的课文中，我们认识了的红军的朱总司令的李广的萧伯纳和的小姑娘。
4..用上本单元练习3的任意一个成语，写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁，如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。
5.今天有写字课，可是小明钢笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧。
四、阅读理解：（33分）
一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yuán（ ）当他们看到红军把院子打扫得土地zhěng（ ）治得的时候，全都流下了的泪水。
1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）
2.根据拼音写出汉字。（2分）
3.这一消息是指 。（1分）
4.他们流下泪水时会说。
。”（1分）
二)冒险。春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（4分）
2.在（ ）里填上合适的词。（3分）
）的泥土的茎叶 （ 的春天。
3.写出下列词语的反义词。（3分）
脆弱危险胆怯。
4.用“ ”划出文中的一组排比句。（2分）
5.文中谁冒险？它为什么要冒险？（3分）
6.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3分）
3) 从“多动症”到游泳天才。
美国游泳名将菲尔普斯在“水立方”的泳池里创造了一个又一个奇迹，而他母亲黛比当年将年幼的他送进泳池的想法，只是希望治好他的“多动症”。
菲尔普斯小时候患有注意缺陷多动障碍综合症，他永远不会对某件事集中注意力。菲尔普斯母亲黛比并不认为他很淘气，只是精力有些旺盛而已。
面对种种对儿子的指责和批评，她却没有一味地责备，她试着培养菲尔普斯的阅读兴趣时，没有成功，但也没有放弃为儿子**的努力。当她发现游泳可以令小菲尔普斯安静下来，便教他游泳。一开始儿子很讨厌脸蛋被水弄湿，于是黛比就先教他仰泳，等他习惯了被水浸湿的感觉，再教他其他泳姿。
她还用制定严格时间表等多种方式帮助儿子**。
试想，如果他的妈妈对菲尔普斯进行“暴力式”的管教，强迫他和正常的孩子一样安静下来，或者对他采取粗暴、冷淡、歧视的态度，这样都会使他症状发展，并增加新的症状。如果对他漠不关心、放任自流和过于溺爱等，这样更会出现社交障碍、自卑、敌视等现象。
他的母亲是伟大的，他当时不知道游泳与**多动之间有什么必然关系？但至少游泳可以帮助菲尔普斯释放掉过剩的精力，促进运动协调、自我控制等能力的发展。在英雄的后面，他的妈妈也同样是一位幕后英雄！
1．如果他的妈妈对菲尔普斯进行“暴力式”的管教，试想一下那是怎么样的情景？用几句话写一写。（2分）
2.你怎么看待菲尔普斯的多动症？你会指责或者嘲笑他吗？（3分）
3.为什么说他的妈妈也是一位英雄？（2分）
4．读了本文，你有什么收获？（1分）
五、作文。（25分）
人人都有一双会发现的眼睛，请把你生活中的发现写一篇作文。
以“我的发现”或者“我发现 ”这样的题目写的所见所闻。注意格式，字迹工整，字数不少于。
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